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第4部分

歡跟別人說話,我也不知道。”王卉搖了搖頭。

這個說法好點,沒再說容靖有毛病了。但容靖的表現真的是有自閉症嗎?沈珺覺得有點奇怪。

到了晚上,她忍不住對自己的學霸家教發問。

周灝聽完沈珺對容靖的描述後,指著高中生物課本對她解釋,“人的大腦是很精細的,就比如感覺性失語症,病人的聽覺語音記憶痕跡受影響,造成理解口語和口語表達困難,聽到卻不能理解話裡的意思。”他對沈珺笑了笑,“我正好選修了相關課程,給你解釋起來也挺簡單的。”

周灝說道,“自閉的孩子大多是有先天的缺陷,他們常常沉浸在自己的世界裡面,不希望外人走進去,也不願意走出來,所以他們甚至不喜歡和別人有眼神接觸,因為外界的一切在他們看來都是危險的、可怕的。”

“自閉的孩子喜歡物體勝過活人,甚至是其他小動物。因為人很善變,衣著打扮、面部表情、動作行為,都容易變化。但是物品就不一樣,比如一個足球一本書,你什麼時候去看,它都是一個足球一本書,這會給他們帶來安全感。”

“馬甲的那個誤會應該就是這樣發生的。也許最開始他不是很理解‘爸爸’這個詞的意思,容導演就常把馬甲穿在身上,讓他認識到穿著馬甲的人是爸爸,可能他當時沒弄清‘爸爸’這個詞指的是穿著馬甲的人,而不是馬甲本身吧。”

“但是按照你的描述,容靖是聽到你們的談話然後主動開口的,”周灝皺了皺眉,他想了一會,才繼續說,“要麼他其實不是真的自閉,只是習慣了不和別人交流,要麼就是病情在家長的關懷下好轉很多。”

“容導演既然說不要讓你們再接觸他,可能是因為害怕他又受到什麼打擊,從而逃回自己的世界裡。”

周灝突然轉頭對沈珺微微一笑,“你這麼關心這個叫容靖的小男孩,他一定長的很可愛。”

“你怎麼知道?我沒說他長什麼樣子啊?”沈珺驚訝的看著他。

“我還不知道你嗎?”周灝挑了挑眉,“只對長得漂亮的人上心。”

雖然只相處了不到一個月,但基本上每個晚上,周灝都要過來給沈珺上課,週末時沈珺也帶著劉雯鑫一起找周灝玩過。周灝其實挺喜歡這個聰明的學生,相處的多了,自然看出來沈珺“性喜美色”的特點。

“自閉的孩子表達能力比普通孩子差,但這不意味著他智商有問題,他只是不知道如何和外界交流。”周灝對沈珺建議著,“你不如送他點什麼禮物,這樣說不定他就不會不理你了。”

沈珺再次為拜服於學霸的全知全能。

“那你覺得送他什麼好呢?”她虔誠的求問。

“問你自己啊,賈寶玉。”周灝沒好氣的說,“憐香惜玉可是你的本職。”

沈珺縮了縮腦袋,不敢說話了。

她確實對美人毫無節操,常常甘當跑腿,做小低伏討美人歡心。但被周灝這樣一說,簡直像是被雷劈到一樣,渾身難受。

周灝卻不知道自己冷不丁放了個雷,繼續認認真真的給沈珺講課了。

沈珺第二天跟孫晗商量著,要不要送點什麼給容靖,孫晗卻不再想跟容靖扯上關係。

“他太麻煩了。”孫晗滿臉不情願的說,“以後我就聽容叔叔的,當他不存在。”

容靖確實不在。

往常像個小尾巴一樣跟在容文華後面的容靖,今天沒有出現在片場。

沈珺沒辦法,只得一個人去站到了容文華的面前。

“容叔叔,我想把這個送給容靖……昨天我跟孫晗都不是有意的,希望他不要生氣。”沈珺把手上的玻璃瓶遞給了容文華。

那是沈珺在附近文具店買的,裡面疊了一些星星和紙鶴。沈珺一時想