然有些舊，但書的輪廓卻都還沒變褶皺。吳銘仔細一看，是什麼“大學語文”、“訓詁學”、“古漢語文學”之類的，這些書從大一時期堆到大四，看來這個房間的前任老兄是位大學中文系畢業的學生。吳銘將那些書整理好，灰塵抖盡，仍然放在牆角處。

下午時分，校後勤組組長領著吳銘，介紹了他負責清理的教學樓。第二天，吳銘就開始幹活了。其實活也不是太累，就是早中晚各清理一次，地點就在樓道、廁所及教師垃圾，其餘的時間就自便。吳銘是帶著目的到這兒的，他是想借清潔工之名，看一看大學裡的學生到底學些什麼，他對知識充滿了歇斯底里的好奇，就像他喜歡酒一樣，沾上了，就放不下。吳銘喜歡中文，所以他決定重點聽中文系的課，在學生老師都走了的時候，他就偷偷跑進教室，把課表抄上。每次有課，他就倚在後門的窗臺邊，拿個筆記本，若有其事的聽講。

關於肖婷，那個有些叛逆和頑劣的女孩，她與吳銘的第一次交集，彼此如此陌生，可誰都知道人生是變化多端的，不到最後誰也不能斷定一個人。

肖婷並沒在意吳銘，她不知道這個穿著藍色清潔服，右手總是夾著一個本子，左手總是拿著拖帕的高大男子正在和她們一樣如飢似渴的學習。當一個人的意志強大的時候，他的軀體便是偉岸的，任何人也不能夠阻擋他前進，除了宇宙，不是嗎？

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第九章：表彰大會（上）

時間的力量就是，它可以把一切激昂動人的故事撫平，也可以把這世間最微不足道的人變得攝人心魄極具張力。

吳銘引起人們的注意始於一次意外，自從兩週前，他就常常倚在趙清老師教室外面的窗崖邊上了，趙清老師是學校出色的中文老師，她教課有特色，文筆好，在多家刊物雜誌上都發表過文章，不但如此，趙老師還兼修多藝，她懂茶道，會彈鋼琴。因此趙老師的課總是座無虛席，除了自己班的學生，常有其它專業的學生擠在教室裡一起聽課，他們也不怕站，四節課下來腳都不軟一下。趙老師帶的中文系二班是全校最好的中文班，學生也是很優秀的。

教室人多了，便有人開始注意吳銘。上課的時候，總是有幾個女生不斷的發出偷雞賊般的箭光，直溜溜地射向窗子邊上的清潔工—吳銘。趙清老師注意到了吳銘，就在那兩個女生再次偷瞄吳銘的時候，趙老師抓住機會，故意拉長語調，死死盯住兩個女生。於是教室裡的所有學生便也順著老師的眼光瞄向那兩個女生，兩位女生想要及時收回放在吳銘身上的眼光，已經來不及了，於是所有人的眼光終於停滯在了吳銘身上。專心作完筆記的吳銘抬起頭，驚得胸口都要炸開了，那麼多不同長相和姿態的人，那麼多雙性格迥異的眼睛，齊刷刷的都投射在了他身上，他像漢奸被逼招供一樣侷促不安。教室頓時熱鬧起來，幾個同學前招後仰，嘀嘀咕咕地小聲談論起來，有些女同學還偷笑不止。

趙老師見狀，知道再不發話就收不住了，於是道：“沒什麼好看的，大家安靜，我們繼續上課。”

講了兩句她突然停下：“窗邊那同學，啊！不是，窗邊那小夥子，下課耽誤你兩分鐘可以嗎？”

大家的目光又投在了吳銘身上。

吳銘痴痴地看著眾人，半天沒反應過來，他還在糾結在訓古學裡一段句子之中，隔了半晌，才結結巴巴地回道：“沒……沒問題啊。”

趙老師笑如春風，道：“嗯，那好吧，我們繼續上課。”

吳銘心裡直打突兒，他看過孫子兵法，他想：“趙老師這一招該不是先禮後賓吧？估摸著是要趕走自己了，不對，她那個樣子，笑裡藏刀再給我來個攻其不備，那我就可以捲鋪蓋換場子了。”，吳銘也想得開，如果趙