以現在舉手申請坐在前排 當然下課後來我辦公室找我也可以。同學們 都聽明白了嗎？”

同學們齊聲回答道：“明白了！”這聲音響亮而整齊，彷彿是在向新的學習征程宣誓。

老師開始點名，同學們一個個懷著忐忑又興奮的心情，抱著自己的書本，走向新的座位。教室裡充滿了桌椅挪動的聲音，還有書本與書包相互碰撞的聲響。

“李明，你坐第三排左邊靠窗的位置。”老師的聲音清晰而有力。李明連忙應道：“好的，老師！”只見他動作迅速，緊緊抱著自己那厚重的書包，懷裡還夾著幾本課本，臉上帶著一絲期待，快步走向自己的新座位。他小心翼翼地把書包和課本放在桌上，然後開始認真地整理起來。

“王芳，你到第二排中間的位置。”老師話音剛落，王芳就立刻起身，她那嬌小的身影在桌椅間穿梭，生怕碰到其他同學的東西。她輕輕地把桌椅擺正，又用手仔細地拂去桌面上的灰塵，才將自己的物品一一擺放整齊。

“劉浩，你去第四排靠後的位置。”劉浩聽到自己的名字，先是一愣，隨後臉上露出一絲不情願，但還是乖乖地拿起自己的東西，一步一步緩慢地朝著新座位走去。他一邊走，一邊還回頭看看原來的座位，似乎有些不捨。

同學們在教室裡來回走動，有的同學興奮地與新同桌打招呼，有的同學則安靜地整理著自己的東西。整個教室就像一個熱鬧的集市，充滿了各種聲音和動作。而老師站在講臺上，目光專注地看著每一個同學，不時地給予指導和幫助，確保座位調整能夠順利進行。

就在這忙碌的過程中，下課鈴響了起來。“同學們，先休息十分鐘，調整座位的事咱們接著來。”老師微笑著說道。大家像被解放的小鳥，紛紛湧出教室，盡情享受這短暫的課間休息。而我，心裡卻有些忐忑，我知道，以我平日裡調皮搗蛋的表現，大機率會被安排在最後一排。

十分鐘很快過去，調整座位繼續進行。老師認真地安排著每一個同學的位置，像是一位精心佈局的將軍。

“趙強，你去第五排最右邊。”趙強一聽，臉上閃過一絲失落，但還是很快就調整好了情緒，邁著堅定的步伐走向新座位。

“孫悅，你到第一排靠門的位置。”孫悅開心地笑了，歡快地跑向自己的新座位，彷彿那裡是她夢寐以求的地方。

這時，有個怯生生的聲音響起：“老師，我近視有些嚴重，看不太清楚黑板。”原來是坐在後排的小林舉起了手。

老師溫和地看著他，關切地問道：“小林同學，那你跟老師說一說，近視大概有多久啦？平時不戴眼鏡的話能看到多遠的距離呢？坐在現在的位置看黑板是不是很吃力？”

小林有些不好意思地撓撓頭，回答道：“老師，我近視快一年了，不戴眼鏡的話，超過兩三米遠的東西就看不太清，在現在的位置上，老師寫在黑板右上角的字我都看不清。”

老師微微皺了皺眉，心疼地說：“哎呀，那確實會很影響學習。別擔心，老師會給你安排到前面一點的位置，這樣能看清黑板了吧？”

小林感激地點點頭：“謝謝老師，這樣我肯定能更好地學習了。”

老師微笑著說：“不用謝，只要你好好學習，老師就放心啦。還有其他同學嗎？如果現在覺得坐在後面看不清楚，一定要及時跟老師說哦，老師會為大家考慮周全的，可不能因為座位影響了大家的學習。”

這時，又有幾個同學陸續舉起了手。

“小敏同學，你也來說說你的情況。”老師看向其中一位女同學。

小敏小聲說道：“老師，我最近感覺看黑板上的字有點模糊，特別是光線不好的時候。”

老師耐心地追問：“那這種情況持續多久了呀？是突然這樣