學生先是嘰嘰喳喳說笑聊天，汽車行駛了一會兒之後，便由老師組織學生們一起唱歌，直到車子行駛出市區一段時間，車上的孩子們大多都累了，大家這才消停下來休息或者繼續和周圍已經相處起來的同學們聊天說笑。

等車子行駛進軍營大院，這群半大孩子們依舊興致不減、甚至更加興奮高亢地提著包裹紛紛走下車、再次排起了隊伍。那些之前就對成煊十分好奇、時不時打量他幾眼、湊過來跟他說幾句話的學生們，這時才再次注意到了取消掉高階忽略咒的成煊，忍不住在心中疑惑起來——剛才在車上唱歌的時候怎麼居然忘記叫成煊先起個頭呢？？

在車上休養生息整整一路的成煊，此時心情真的十分輕鬆，打量起車周圍的環境來，大巴車停靠在軍營大院一進門的地方，這一大片地區看起來就是專門用來停放車輛的。場地十分寬敞，澄英中學那十幾輛大巴停到上面，根本不可能在這片空地佔據多少位置。此時這片場地除了成煊他們的大巴車之外，似乎還有其他學校的車子正在停靠，顯然同時段來這裡軍訓的絕對不止成煊他們這一所學校。

走過停車的地方，越過前方的圍牆，裡面還有一片更為寬敞的大操場，這會兒負責各個班的班長早就等在這裡，和老師接頭後便帶著學生們向操場後面的宿舍區走去。

頭一次出遠門參加集體生活的孩子們一個個異常興奮，就連手上提的、身上背的揹包重量不輕也全然沒有在意。平時一個個嬌生慣養、連半點重東西都不願意拿的小祖宗們，這會兒一個個手提大包小包走得那叫一個健步如飛。

學生們分成男女進入不同的宿舍樓層，來到了分配好的集體宿舍後，就算見到那些上下鋪的木板床再破舊、還要和好多同學共擠在同一個房間中，也依舊興奮異常新鮮無比。不過還是有幾個孩子似乎想要彰顯自己的個性、以及與眾不同，故意做出一副不屑的表情，斜眼看著那些有參差不齊木板拼湊成的床，拉長聲音抱怨：「這種木頭床連我爸爸、爺爺他們去農村旅遊的時候都沒住過呢，也太爛了吧？」

幸好帶學生們來宿舍的雖然是班長隊長們，然而分配宿舍、檢查各個宿舍情況的依舊是學校特意派來的跟班老師，班主任陳老師是一位女老師，此時正在女生宿舍那邊。這會是個20歲出頭的男老師，雖然年紀看著並不大的樣子，但能在澄英中學任教的大多都是比較見多識廣、知道這些熊孩子們的秉性，因此這會兒裝做沒聽到的樣子，繼續給不好意思自己選床的孩子們分配床位，指揮他們如何擺放行李等東西，然後儘快放好東西去集合。

那個故意彰顯個性的學生見沒什麼人應和他，也就悻悻的該幹什麼繼續幹什麼，直到外面的集合哨響起，這群還在興奮的熊孩子們才一個賽一個、瘋狂地向門口方向衝去，就連老師在後面高呼大家一個一個出門不許跑都沒人理會。

聽著樓道裡面興奮的尖叫、奔跑聲，成煊一臉滄桑、老氣橫秋地對禹勵感慨：「我忽然覺得咱們用點術法躲過這次軍訓其實也挺好……」看那群孩子們興奮的駕駛，成煊半點也感覺不到自己已經是個中學生了，看那鬧騰的模樣，這群孩子明顯一副依舊停留在小學生、熊孩子階段的狀態啊！

禹勵就要顯得比他淡定多了，不過這也跟未來三年需要和那些中二正太蘿莉們打交道的人是成煊而不是禹勵有著很大的關係。作為一個站著說話不腰疼的人，禹勵與此時當然要說兩句不痛不癢的話來鼓勵成煊：「你就當是磨練心性了。」

成煊：「呵呵。」感覺上次突破時遇到的那個天魔都沒這群小朋友來得讓人頭痛呢。

第123章

其實對於軍訓的內容, 成煊還算是比較熟悉的，什麼站軍姿齊步走正步走之類的動作, 做起來完全沒有半點壓力內容, 他第一世就經歷過不止