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第1部分

雷,猛地在葉浩天耳邊炸響。

“道!”葉浩天心頭一急,猛地站了起來,他本想繼續念:“可道,非常道。”可是,猛然看到教官眼裡的怒火,硬生生地把後面一串字兒嚥進了肚裡。

教官臉sè冰冷,道:“你對《孫子兵法》有很深的理解,說明你學習很用功。下面,你給大家說一說,空降跳傘時的注意事項是什麼?”

“呃——”

這節課是講跳傘的嗎?葉浩天腦子裡都是他的《道德經》,哪裡能夠回答得上來?

……

葉浩天高中的成績並不是很好,屬於中游。但他喜歡當兵,希望自己能率領一支軍隊,馳騁沙場,揮灑鐵血!他經常感嘆,為什麼自己不出生在一個戰火紛飛的年代?

正因為此,葉浩天報考了軍事指揮學院。在同一批報考者中,他的成績算是中等偏下,但身體條件卻是最好的,因此,順順當當地考上了這所大學。

林幻舞愛屋及烏,也跟著考了進來。

進校以後,林幻舞對別人正眼都不瞧一個,唯獨對葉浩天情有獨鍾,經常當著眾人的面噓寒問暖,這讓其他人不停地感嘆:“真是沒天理啊,全校最極品的鮮花插在最垃圾的牛糞上去了。”

上了軍事學院之後,林浩天才知道,原來上軍校比自己想象的枯燥多了,每種各樣挑戰極限的身體運動,讓他累得夠嗆。除此之外,還要學習很多軍事方面的知識,初始的時候,他基於興趣,上課還挺認真的。長時間下來,他就沒多大興趣了。

他開始後悔報考軍事學院,於是,上課經常開小差。

喜歡胡思亂想,這也是葉浩天多年來養成的習慣。

唯一值得欣慰的是,葉浩天對古代的各種書籍,以及用兵打仗方面的知識,都非常感興趣。比如《孫子兵法》,比如《道德經》,地攤書幾乎全都被他看過,可是說得了半壺雜學。但是,多數書籍他印象都不深刻。最熟悉的算是《孫子兵法》和《道德經》,兩本書看完第一眼就能通背。《孫子兵法》他能說出其中的含意,但是,《道德經》背過來背過去,不知琢磨了多少遍,他還是一竅不通,總覺得書本的願意與自己的理解好像總是隔著一層紙,想捅又捅不破。

“道可道,非常道。名可名,非常名。到底是什麼意思?”

揹著傘包,坐在越升越高的飛機上,葉浩天還在琢磨著他的《道德經》。

“浩天。開啟傘包的方法都記熟了嗎?”

林幻舞顯得既興奮又緊張,這是她第一次親密接觸藍天白雲,在天空中飛翔。但看到一臉無所謂的葉浩天,她又無比擔心和緊張,再次問道:“浩天,你真的記熟了?”

“不是拉一下繩索嗎?這有什麼不好懂的?”葉浩天的思路被打斷,很不耐煩。

林幻舞不想惹葉浩天生氣,轉過頭,開始默默地回憶起每一個步驟來。

飛機越飛越高,透過圓形的窗戶,可以看到窗外指甲蓋大小、還在越變越小的房屋和汽車。偶爾一絲白雲飄過,如夢如幻般,充滿著極致的誘惑。

但是,林幻舞知道,半小時後,他們將從飛機裡跳出去,跳出去就是數千米高空,如果一個不慎,唯一的後果便是粉身碎骨。

“嗡——”

飛機的轟鳴聲讓林幻舞心煩意亂,緊張無比。

“準備!集合!”

教官高喊一聲,掩蓋了飛機的轟鳴聲。

機艙裡的學員聽到命令,“嗖”的一聲站了起來,排成兩列。

等佇列排好,教官再次宣告:“最後一次檢查傘包。”

眾人再次進行了認真地檢查,葉浩天心頭一愣,才想起課堂上講過的跳傘的注意事項忘得一乾二淨,手忙腳亂地檢查了一下,覺得這傘包都是