秦耳這批放出來的人員中就有很多這樣的人。

逃出永安港的人也沒想到他們還能有和親人朋友重新相會的時候，這簡直就是天降的意外之喜。

但也有人沒有找到自己的親人和朋友，這些人的神色就十分黯然，看著別家相聚滿臉都是羨慕。

但這些人並沒有擠到海御幾個面前，要求他們救人。因為這些人心裡多少也清楚，他們的家人好友沒有被救出來，很可能是已經不在了。

秦耳檢視自己的八洲星空間，發現還有一批人，又把他順手撈出來的聖子聖女放出來。看這些永安港人當中有沒有他們的父母家人，如果有，就讓他們把孩子領回家。

但除了兩個孩子，其他孩子竟然都沒有人認領。

輪椅老人告訴秦耳，很多聖子聖女都是信眾自己心甘情願送出去的，而這些人虔誠地信仰著天音教，自然不可能跟著他們一起出逃。

輪椅老人表示他們可以集體撫養這些孩子。

秦耳想了想，決定還是先把這些孩子帶進望鄉島。反正島上已經有一群黑星城孩子，趕一隻羊是趕，趕一群羊也是趕，不如讓這些孩子都在一起生活學習。

在詢問這些年齡最小隻有三四歲，最大也只有十三四歲的聖子聖女本人意見後，除了極少數被洗腦洗得很厲害的孩子，其他孩子都表示他們願意跟秦耳上望鄉島。

其實這些孩子並沒有多少自我分辨能力，他們看不到親人，就只能秦耳說什麼就是什麼。

當然了，這些

() 孩子沒有怎麼排斥秦耳，也是因為秦耳現在的形象十分沒有威脅感，孩子們都很想捏捏秦小猴，還想和秦小猴做朋友。

期間輪椅老人等永安港人特意詢問了這些孩子在教堂的生活。

隨後發現除了少數孩子遭遇到一些不太好的事情，其他孩子都在被正常培養，只不過所有孩子每天都會接受教義洗腦。

秦耳推測這些孩子能被放在天音教總教堂撫養，還被冠以聖子聖女的名頭，應該是天音教主想要培養下一代，還是最虔誠最忠於教主的下一代。

是的，是忠於教主，而不是教派。

這些孩子的房間裡、教室裡都貼了天音教主的畫像，每天每天的教育等同於不斷的心理暗示，讓這些孩子從小就對天音教主充滿崇敬和敬畏。

這也是秦耳不想把這些孩子留給永安港人集體撫養的原因。

六七歲以下的孩子還好說，只要好好養一段時間，之前的記憶就會變得模糊。但六七歲以上的孩子已經有較為深刻的記憶，尤其是十歲以上的孩子，這些孩子如果對天音教主和天音教充滿好感，讓他們生活在初建的移動小鎮可不是什麼好事。

天音教如果跑來滲透，這些聖子聖女就是最好的突破物件。

秦耳把他們帶回去，可以方便他模糊這些孩子一些不必要的記憶，至少不要讓他們把天音教主當神看。再讓他們和黑星城的孩子們接觸，也能知道天音教都幹了些什麼黑暗事。

秦耳不打算洗腦這些孩子讓他們把玄門當親人看。他希望這些孩子和黑星城那些孩子都能正常成長，等他們長大了，讓他們自己去分辨什麼是好什麼是壞，以及天音教是惡是善。

為此，他只是把這些孩子放到望鄉島上的學校學習教育，而不是把他們一起收入玄門。

秦耳轉頭又去接銀魚團長和馬克西姆，他們將負責帶領永安港人一起建設他們的新家園，並初步拉一個管理班子出來。

海御三人把事情交接給銀魚團長後，就跟著秦耳回去瞭望鄉島。

馬克西姆非常好奇他們這次出門都有什麼收穫，但銀魚團長拉著他不放。

團長大人心想：我拉不住海御，還拉不住你嗎？我都沒