道：“我希望你能在明天就給我找來高一的書籍。對了，不要因為我的聰明而把自己看扁。”旋即扮了個鬼臉笑著把門關上。

彭文走後，李志無奈的搖了搖頭，李志是城前中學的校長，而之前是在城前中心校任校長，所以他接觸的大多都是孩子。李志已經四十多歲了，他經歷過孩童的時光，他自然知道孩子的心理，但是他卻摸不透彭文心中的想法。

他有時候講起話來很深沉，做起事來很認真，認真的就像一個成*人，但有些時候又像是一個孩子。更關鍵的是他是一個天才，一個做任何事別人都無法想象的天才。

彭文走後，李志當即撥打了市教育局的電話，把彭文的情況給彙報上去。

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第二天九點半大休息的時間，李志讓一個同學把彭文交到辦公室。

彭文來到辦公室，就見李志的辦公桌上放著幾本書籍，很明顯，肯定高一的書本。

簡單聊了兩句後，彭文抱著課本返回了教室，又開始了長達一個多禮拜的艱苦學習。

十一月十八號早晨，彭文又敲響了李志辦公室的屋門，在聽到李志‘進來’的聲音後方才推門走了進去。

“怎麼了？又遇到難題了？”李志笑著問道。

最近一段時間內，彭文每天都會找李志詢問一些知識，如今李志見到彭文都會本能的這麼問一句。

彭文搖搖頭，認真的說道：“校長大爺，我想試一試。”

李志一愣，試探著問道：“你想跳級？”

李志不敢相信啊！那可是高一的知識。而且還是無人教導的情況下，還是在這麼短的時間內，李志就算打死也不敢相信有人會這麼變態。

彭文回答道：“我想試一下。”

“你感覺有多少的勝算？”李志問道。

彭文想了想，道：“如果有可能的話能跳到高二。”彭文已經想好了，這次跳級到高二，這次的跨越雖說有些大，但卻是揚名的最後一次機會，以後想跳級就難了。

李志愕然，苦笑著搖頭不在說話，暗道：不是人啊不是人。

“你先回去溫習下功課，我給上面彙報一下。”李志淡笑著道。

待李志把彭文決定跳級的事情彙報上去後。市教育局當即給予了答覆，教育局會聽從彭文的意見，隨時安排試卷以及監考老師，就等彭文跳級。

第二天中午十點，市教育局的幾名領導乘車來到了城前中學，一同前來的還有彭文認識的一位老師，那就是劉鎰華。

世上沒有不透風的牆，這次前來的不止是市教育局的領導，還有省電視臺的記者。

在之前報道彭文的新聞播出後，頓時引起了極大的轟動，收視率一路暴漲，這次又要跳級，那些記者怎能放棄這麼一個大的噱頭呢？

城前中學會議室內，六名教育局的領導和李志紛紛坐在前面，而門口則是一架攝像機，彭文則是靜靜的坐在桌子前面。

“可以開始了嗎？”李志問道。

彭文點點頭，淡笑著道：“時刻準備著！”

此話一出六名教育局的領導紛紛笑了起來，彭文不止學習成績好，更重要還有著一顆不怯場的心態。

李志又問道：“你要填寫高一的試卷還是高二的？”

彭文想了片刻，臉上浮現出一絲猶豫，旋即朗聲說道：“高二的吧！”

劉鎰華坐在前方的凳子上，認真的說道：“彭文同學，你最好慎重一下，高二和高一是兩個完全不同的知識領域，如果你考的不理想，那麼將影響到你的名聲。”

彭文是個天才，一個頭上罩著成功光環的天才，一旦這次考砸了別人肯定會在背後說三道四。

話雖如此，但是劉鎰華心