導致一旦禁咒被打斷，那魔法師被天地能量反灌後將必死無疑。當然，也正因為禁咒所要調動的天地能量過於龐大，對於魔法師的要求也就越高，一般魔法師是不可能越級釋放出來的，而且精神力必須要極為強韌，所以只有聖級以上才有這種能力。而且禁咒釋放後，魔法師本身就將處於一個間歇的虛弱期，這時候即是隻是一般的鬥師與魔法師都能夠將之殺死。不過隨著魔力與精神力更加的強大，魔法師所能連續施展的禁咒就越多，一般巔峰的法神，大概能夠釋放十二個禁咒。可不要小看這個數字，這種級別對於軍隊的傷害可是非常大的，一般一個禁咒下去，就能夠掃平大半個軍團的人了，這種級別的能力，足以用毀天滅地來形容了。

相比起來，道家法術在借用天地能量上就要柔和許多，透過元神之力的引動，也能更好的將天地能量給控制、束縛住，這樣就很難會發生反噬的現象。而且道家法術在引動的天地能量上，也要比魔法強上許多，尤其是實力越強，那種能量就越強。一般一個寂滅期高手，透過強悍的法術，完全有能力將一顆星球上的生命給完全摧毀。而正因為這個原因，所以也就有了這所謂“修真公約”了。

那些修真高手之間的對戰，對普通人的殺傷力太強大了，動不動就是移山填海的本事，凡人世界可禁不起他們這樣折騰。而且凡人界又是修真界、天界以及神界的根基所在，若是凡人都死絕了，那道統如何傳承。所以很早以前各大派就訂立了這個“修真公約”，禁止修真者在世俗界使用強大的法術能力。

不過儘管如此，龍星宇還是對術法非常熱衷，那種可以掌控天地的感覺，是古武修煉所無法帶給他的，除非他能夠將古武道修煉到“神通境界”，否則是基本不做想法了。

七年的時間，龍星宇除了每天晚上進行修煉外，白天就是到處逛著聽課，倒不是這種教學模式很適行，而是因為沒人敢當龍星宇的老師。

還記得當他剛進入學院那天，在晚上那頓晚餐上進行了分班以及魔法與鬥氣能力的測試，龍星宇依然是排在後面進行的測試，這個測試與天賦測試有所不同，他是對體質以及精神力的一個測試，簡單來說，就是看你更適合修煉魔法還是鬥氣。

其實只需要達到一定條件就能夠修煉魔法與鬥氣，測試也很簡單，先是進行體質測試，這需要一滴血滴到那顆湛藍色水晶上才行，當血液滴到那顆水晶上後，就會按照體質條件而施放出不同強度的光芒，光芒若是越亮，那就說明在鬥氣修煉上會有很高的天賦。而若是光芒不高，那學院的老師也不會讓你去修煉鬥氣的。在他們看來，沒有好的體質，修煉鬥氣與武技就是浪費。

至於精神力測試，則是需要將自己的受放在一顆灰色水晶上，那他的精神力就將注入到這顆灰色的水晶中，而看能力強度，就是看能一個人的精神力能夠將其中充斥多少。若是無法填滿一半，那對不起，你就無法修煉魔法了，否則也是浪費。

當然，在這裡的孩童的天賦都可以稱得上是天才了，基本不是能夠修煉鬥氣的就是能夠修煉魔法的。甚至還有許多孩子有著魔武雙修的潛力。只不過對於這一點，學院老師不太支援，因為在他們看來，這樣分心兩用只會在修煉時造成阻礙。不過若是你願意魔武雙修，那他們也由得你。

當時，將近六百人中，有大約四百人擁有著鬥氣修煉的天賦，而他們在精神力測試時卻並不能夠將水晶充斥一半。而剩下的一百九十三人中，有一百三十二人只擁有魔法修煉的潛力，當然，還有身下的那六十一個人擁有著魔武雙修的潛質，只不過真正選擇魔武修煉的，只有三十個，其他的大多都選擇了修煉魔法，偶爾有幾個選擇了修煉鬥氣。

在這些能夠魔武雙修的兒童中，龍星宇發現，他們大多都是來自西方國家，其中那七名聖子聖女，還