這次的危機就這樣過去了，媽媽的理解和堅持，給了我撐起了一片綠蔭，我可以在這片難得的綠蔭下，自由自在地呼吸著自由的空氣，實在是暢快無比，心曠神怡呢！

我每天最喜歡做的事情就是，快速把該會的功課瀏覽一遍，確保無有紕漏時，立刻展開想象的翅膀，從教室的窗戶上飛出去，飛到院子裡，飛到天空中，飛到過去，飛到將來，簡直可說是美哉美幻，精彩絕倫。這種體驗並非是人人都能夠有的，只有那種具有閒情逸致的人才能夠擁有，就像我這樣無所事事的人。

我樂在其中，看不到老師們的白眼，也聽不到老師們的批評，我行我素，自得其樂。很快期末考試來臨了，對於我來說，是禍是福，全看我的表現了。

071思考

071思考

說實話，這點算術語文的功課，對我來說真的是太小兒科了，何需費力？我上輩子是冰雪聰明的公主，公認的小才女，琴棋書畫，樣樣精通。這輩子我的才能雖然還沒有顯露出來，但是我的功底還是存在的。因此我學什麼都不費勁，而且能夠學得很好。這個現象讓老師們既驚訝，又不服氣。

記得有一次，當我仍然沉浸在我那獨有的天馬行空般的暢想裡的時候，我的班主任王老師當著大家的面，說了一句話。很遺憾，我當時並沒有聽見，因為我的神正在窗外遊蕩呢。這句話是這樣的：“白如雪如果考好了，我就不吃飯。”

這話是下課時別的同學告訴我的。由於我當時沒有聽見，所以我那時的狀態一定是可以用“置若罔聞”這四個字來形容了。我的這種不理不睬，不聞不問的態度，一定令王老師十分的窘迫，甚至十分的氣憤。然而，我卻不是有意的，因為我全然不知。

考試成績下來了，我得了雙百分。在開班會的時候，王老師不再提不吃飯的事情了，我也就沒有再去揭她這個短，因為我並不想傷害她。

從此以後，我思考的問題又多了一個主題，人到底是一個什麼樣的動物？

轉眼間，暑假來臨了，我結束了一年級的學習，再開學，我就是二年級的學生了。我真想快快長大，好去搞明白許多的事情。

雖然現在我還不甚明白人以及靈魂的確切概念，但是我卻因為我的切身經歷，感受到了許多關於這些方面的獨特的事情。我小小年紀，就已經體會到了事態的炎涼，就已經感覺到了人是一個多麼脆弱的動物。人類往往是戴著所謂的“面子”而生活的，這個“面子”實在是一個很虛的東西，然而人類卻很看重這一點。

關於靈魂，我的感觸更多。“阿峻哥”的牙齒，我一直隨身帶著，我經常會想起他。但是，很奇怪，在我想他的時候，他是不會出現的，而在我不經意的時候，他卻會出現在我的眼前。但是，我仍然是看不到他的，只能感受到他的到來。

在我每個月的例行發燒期間，他每次都會來到我的身邊，因為我每次都會因著夢幻“見到”他。那個坐著馬車逃跑的情景照例每次都會出現在我的夢裡，我則會恍恍惚惚地彷彿又回到了從前的時空裡。

我就這樣穿梭於過去和現實當中，感到很累，精神累，心也累。有時，我試圖主動去尋找那逝去的歲月，但是均不成功。我就像是一隻腳試著踏進過去的門檻，另一隻腳卻還在現實世界當中滯留不前，我分身無術，從而未免焦躁不安。

我的急躁脾氣，媽媽很是理解，媽媽知道我內心的感覺，我就像是一頭憤怒的獅子，冬撞西撞，仍然找不到出路，自己卻因此而受傷了。

為了排解我心中的鬱悶，媽媽鼓勵我每天在吃完晚飯的時候，到院子裡找小朋友們去玩一會，媽媽想用和同齡孩子游戲的辦法來化解我心中的苦悶。媽媽甚至天真地如此想道：也許玩著玩著，雪兒就忘了自己是誰了，也就忘了自