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第4部分

才有最亮的燭光。

在最黑暗的時代裡,才能顯露最光輝的人性。

跟柯老師一樣,我也不願失去珍貴的邏輯思考,而且慶幸的是,我還沒出現邏輯障礙的現象,仔細地把柯老師所謂的畸遊記讀了幾遍後,便決定跟隨柯老師的腳步,天天記下所發生的一切,一方面維持自己的語言邏輯,另一方面,我也想留下我存在的證明。

還好柯老師犧牲自己,紀錄下這些可怕噪音對邏輯思考的影響,我才能及早開始寫作,而剛剛從一數到一千,也沒什麼大礙,不過這將變成我日後每晚的課題。

預防勝於治療。

我也不知道接下來會發生什麼事,或許就如同柯老師說的,會看到這一封求救信,多半對如何逃出這個世界也是一籌莫展吧,但是有柯老師陪著我,給我教導與鼓勵,總是遠勝每天雞同鴨講的生活。

我先自我介紹一下吧,我叫徐柏淳,綽號很難聽,叫勃起,至於這個世界裡我的外號怎麼叫,則有至少1000種叫法。

我是一個高中生,家裡住彰化,因為我已經高三了,照理說我應該正面臨著聯考的壓力,但是考卷看不懂,老師教的東西聽不懂,在一個什麼都無秩序的世界裡,我恐怕無法升學或找到一份好工作,所以我不只負擔著考上大學(或飆進大學)的壓力,還有不能在社會上生存的恐懼。

但是柯老師放棄在科學園區的好差事,只為了活得有意義,這種偉大的想法令我汗顏;本來嘛,我就是死腦筋,在這個亂糟糟的世界裡,我居然還有心思升學或找份事少錢多離家近的工作,卻忽略了自我的價值,我真是窩囊。

而關於我發生的一切,比起柯老師遭遇到的,簡直小巫見大巫。

由於我還是高中生,所以每天都住家裡,除了補習以外,每天都回家吃媽媽做的晚飯,家裡什麼都不缺,所以沒有“不知道點到什麼東西吃”的不確定感;媽媽也會給我零用錢花(小石頭,碎布,雞爪等),加上我不知道該買什麼(買隨身聽也只是折磨自己),因此也很少有不知道什麼東西是錢而下一秒中卻又不是的窘境。

在學校裡,我本來就有點自閉,朋友不多,大家都很愛戲弄我,這也是我的外號這麼難聽的原因。

但也因為如此,我跟別人交談的機會也就不多,所以我只發生過少數幾次的誤會(被老師拿粉筆在臉上亂畫,被同學把我塞在垃圾桶理,鬼才知道我說了什麼),大部分的時間裡,我只是被動地承受一切扭曲的意義。

本來我還懷疑過是考試跟同儕的壓力,使我精神不正常,但是看到柯老師精闢的分析後,我才知道不是我的阿搭媽空姑利,而是掉到了魔界。

柯老師都是對的。

※ ※ ※ ※ ※

如果我願意拋下理智無知將會是我的朋友

……是哪一種朋友?

下部 第二章 朝聖

我現在的心情充滿了期待,而我,正在火車前往新竹的途中。

好吧,我不確定這輛火車停不停新竹,就算它在新竹停車,我也認不出是不是新竹,所以也很難決定要在哪一站下車。

不過按照時間來計算,從彰化啟程後,大約近兩個小時就可以到新竹,如果那時有停車的話,就可以下車試試看。

但是現在我發覺自己太天真了。

窗外景色的移動告訴我,火車的速度是相當不規律的,有時慢得像騎腳踏車兜風,有時快得像雲霄飛車(要是由幽默的柯老師來描述,他一定會寫道︰“真是他媽的快”),更吃驚的是,它還會倒退行駛,剛剛到過的站待會可能還會回去,真是令人一頭霧水。

儘管如此,我仍然心情舒暢,我決定要當一個樂天派,像柯老師一樣。

如果在