天地至理更感興趣。對於一般的小男孩來說，用法術轟轟轟的殺敵顯然比呆在實證部裡面搞學術有意思多了。

現階段，仙院的教學還是重理論而輕鬥戰，統一入門試煉當中，文試六成武試四成的分數就很說明問題。除了一干文試已經可以保證滿分、只能在武試當中來開差距的天才弟子、無雙學霸之外，更多的新入弟子還是比較注重文試。

這些少年，可以說是已經壓抑很久了的。

“嗯。”負責任的仙院講師點點頭，嚴肅的說道：“等一下你們就會被心魔玄網分配到角色。你們要把握好自己的角色，不要暴露，不然扣分。到時候，自然就會有人和你們戰鬥的。另外，你們也必須記住，這可不是遊戲，而是實戰訓練，攻擊有可能在任何時候到來，知道了嗎？”

“是！”那些孩子們齊齊發出了歡快的叫聲，如同脫籠的鳥兒，如燕歸巢一般衝向教師手中算器寶鏡放出的清湛寶光裡。

這一幕，同時在辛嶽、朗德、雷陽、黎京、駉裡等十大仙院上演。

據說這是仙盟的一個新的教育計劃，是要在仙院裡面做一期實證的。仙盟教育，重理論而輕鬥戰。對於許多修士來說，法術是檢驗自己是否掌握某一個理論的手段，而不是戰鬥手段。這就導致偶爾也會有一些仙盟修士在鬥法中陰溝裡翻船。

在“文武分科”呼聲逐漸高漲的大環境下，仙盟提出了“培養戰職修士、武職修士要從娃娃抓起”的觀點，在十大仙院搞出了這一樁事情。

這用的也是王崎一年之前靈機一動搞出來的技術。他當時只是藉助實時模擬，用“黃衣之王”體驗了一把和分神期修士正面對毆的感覺。

這些孩子的意識，會透過萬仙幻境進入虛擬的戰場，化作對壘、衝殺的一員，或者作為衛兵之流的人物，守衛某一個堡壘——反正上面的大人物是這麼說的。

數以萬計的意識，便順著那個光，連入了萬仙幻境當中。

……

落塵劍宮，同樣的事情也發生著。不過，這裡的參與者並沒有什麼興奮雀躍的表情，更沒有任何使命感。

而這裡的主持者，也非常淡漠。

趙想神無言的看著眾人，最後點點頭，道：“來吧……這一齣戲，我們要演好。”

他手下的元嬰修士或是面露不屑之色，覺得那只是一場鬧劇，或者面露驚異之色，覺得那位的幻術水平簡直匪夷所思。但是，不管他們怎麼想，這一場戲，他們必須演下去。

因為，這就是現在落塵劍宮實際的主宰者“王先生”的意思！

眾位元神期修士只是在額頭上貼了一張符，然後慢慢的將自己的思維下潛到一個比“念頭”更深，比“夢境”更淺的地方。

……

常規的物質是無法去到光速的境界的。只要一個物體具有靜止質量，那麼它的速度達到光速之後，質量也會去到一個不可思議的境界。

但是，一些沒有靜止質量的東西，卻可以輕易達到光的速度。

神京，心網璀璨。在日光之中，幾乎無人發現一道靈光正在向東蔓延。這道靈光是心魔咒力放大軌跡上的光能之後所呈現的。這一道靈光不久就變得淡不可見，但是，它實實在在的以光速跨越了這顆行星赤道長度的四分之一的，抵達了靈凰島所在的地方。

十大仙院，算器將那些新入弟子們意志對外發出的訊號也轉為了一個奇妙的狀態，轉變成二進位制訊號，然後透過算器，進入萬仙幻境，傳送到人造天辰之上。這些靈犀經過數枚人造天辰的層層轉遞，匯聚到某一顆人造天辰之上，最後集中投射到星球表面的一個海島之上。

這些靈犀，混合著本地一群元嬰期修士的意識，在一個虛幻的階層當中共存，最終生成了一個實實在在的幻境。