而就在剛才動手的瞬間……

彷彿青蛙第一次跳出井口，雛鳥第一次飛上雲霄，人類第一次離開星球……

世界在他眼中完全不一樣了。

王崎若有所思：“原來如此啊……一切都需要重新定義？過去的認知，實在是太弱了？”

有很多概念，對於人來說，其實都是“不言自明”的——它必須不言自明，也只能不言自明。如果沒有這些“不言自明”的概念，那麼整個人類的邏輯體系都無法建立。

比如“一”，比如“加”，比如“一加一等於二”。

這些概念就好比是人類意識的“第一因”，是一切概念的基礎，是意識之中最先有的部分。

而數學、邏輯學的作用，就是將這些“不言自明”的概念，納入一個體系之中，洞徹智慧與意識的奧秘。對於那些探索真理的人而言，這些“不言自明的概念為何不言自明”本身也是值得探討的。

而在他們看來，學識越是深刻的人，就越是能夠用語言詮釋那些看似無法詮釋的東西。

數學教皇亞歷山大·格羅滕迪克是一個猶太人。少年時，正值二戰。作為猶太人的格羅滕迪克一直呆在集中營。那時的他，除了策劃逃走與刺殺希特勒之外，就在思考中學數學課本。他認為，課本是錯誤的。

對於這位天才來說，“長度”、“距離”、“體積”等概念，不僅僅是不言自明的——儘管任何一個人都能夠從字面意義上了解這些詞語的意思，但是格羅滕迪克認為，這些概念，其實還有更深刻的意義。

而直到進入大學，眾人才知道，格羅滕迪克重新發現了測度論與勒貝格積分。

而對於那些更加基本的概念——比如“一加一等於二”這件事，就算是世界最頂級的數學家也沒法說個明白。

雖然，部分不學無術之人一直將哥德巴赫猜想當做“研究一加一為什麼等於二”的問題並覺得研究無用然後加以唾棄。他們大約永遠也不會知道，“一加一為什麼等於二”，其實是比哥德巴赫猜想本身還要艱深的問題。然後，人類知曉了這樣的問題，就幾近乎“得道”了。

而現在，王崎從另一個層面，感覺到了類似的問題。

過去，他使用自己的感覺來駕馭法力。對於絕大多數修士來說，他們駕馭法力，都是依靠某種原始的感覺。而這種原始的感覺就是“基礎”，他們始終順著這種感覺構建自身的功體。

在他們看來，靈氣就應該是某種具有實質的東西，而自己就是在自然而然的操控。

而現在，王崎跳出了這個層次。

當元神統括了肉身、意識與法力的時候，他就意識到了，那樣是不對的。

靈力是更加複雜的東西——複雜到淺薄的語言難以表述。它很像是複合的基本力的效用，又有點類似於未知的基本力。王崎不知道應該怎麼去說。

但是……幸好，有些東西真的是不言自明的。

對於“運用”來說，不言自明就足夠了。

對於現在的王崎來說……

知道自己很強，就足夠了。

“啊……啊，啊！哈哈！”王崎將視線從自己的手掌上移開，環視四周，為數眾多的怪物環繞著這片廢墟。

“按照道理來講，我是應該準備神瘟咒法接收這一切的。”王崎如此說道：“但是，現在的我，心情相當之差啊。”

白色的神光覆蓋在他的身上。王崎體表氣勢蒸騰起來，一個巨大的輪盤虛影出現在他背後，緩緩轉動。

“減壓，有利於身心健康。”

隨著王崎的話語，已經被剝了皮的蜥蜴立刻變成一堆碎肉。而下一刻，王崎就出現在肉山魔王的頭頂。

第四百四十五章