端吃的來，吃完去和三位先生問好；然後，跟著三位先生學習，我女兒這麼聰明，學什麼都能學會的，不怕啊！”肖樂氏摸了摸女兒垂在兩邊的頭髮，“娘會給你送些湯品，到時候就能休息一會兒了。”

明嫿不可奈何，只能應了；吃過飯後，她就去給三位先生請安，三位先生見到她過來，心下是高興的。高興的表現就是拿出一張制定好的學習計劃表。

三位先生商議之後寫出來的，“你日後是半月沐休一次，一次兩日；我等會在這兩日內將你的學習安排滿，你會辛苦一些，學會了就不苦了。”

明嫿：這是什麼魔鬼發言？

“好了，開始，第一堂課是屈先生教授琴；我等在旁邊院子，屈先生結束後，我們再輪流過來。”

由此，明嫿開始了魔鬼式的琴棋書畫學習模式，只要沐休在家；那必定是被壓著學各種各樣的琴棋書畫的套路，苦逼的日子簡直沒法說，還得聽話的去執行。

在她苦難的日子中，範維安回到了仙雲縣，叫來肖正寧。

“院長，您可算回來了，路上可還平安？”

“都好，明嫿順利拜師我三師弟，徐陵鈞；你放心便是，她過的很好，你家明嫿應該有給你寫信回來吧？”

肖正寧從容笑道：“有的，寧擔心她報喜不報憂；您都說好，那就是一切都好。”

範維安沒有繼續說其他的想法，只指著箱子，“裡面是明嫿請我幫忙帶回來給你們的，帶走吧，還有這封信，明嫿給你的。”書信掏出來給他，將人打發走，箱子一併喊人幫忙和他一起搬走了。

肖正寧回到住處，先和範維安身邊的小廝道謝，而後關上門看書信；封的紅漆是完整的，撕開信封，取出裡面的信件。

“爹爹展信安：女兒與娘在京城一切都好女兒身邊有專門教授六藝的先生；本想讓哥哥們都來京城，可是，行至書院要明年才會再次招生，行止書院招生名額有限，招生條件以童生為線。大哥可一試，二哥不曾有功名恐無法參與考核，女兒會在京城為他找一所好的私塾入學”

交代清楚箱子裡書的用途，後面再給肖正寧問安，讓他保重身體。

肖正寧看完之後，心中的思念久久無法平息。

她們在京城過的好就行，兩個兒子的前程確實得提前安排；明年他也不打算在縣城教書了，收拾東西跟兒子們一起去京城，帶上爹孃，一家便能團聚了。