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第2部分

而已,然後忙於院長和主治大夫的職務,什麼艱苦創業?笑話!現在楚氏集團成功了,媽媽當初的一百萬連0。1%的股份都不夠買,只是為感激她才給她10%的股份,媽媽也只是坐等分紅而已,什麼成功過後依舊奮鬥不息為了集團……人類的腦洞得多大啊!

“霍女士真的有家醫院……”

“媽媽一定會哭死,她勵志成為一個拯救生命的醫生,結果你們只看她撿來的名號,給她按上奇怪的設定。”

少女啞口無言。

“好吧,我承認你是霍女士的兒子,你是很瞭解她,我比不上……”

“當然,我可是她的兒子,我可提醒你,我的媽媽可不值得崇拜,我和她一起生活可知道她是多麼糟糕的女人啊!”

“你也是,做為她的兒子,要有風度和氣質啊,那麼色!”

“正是紈絝才要好色才要墮落啊!”

“哼呵呵……”敏敏姐輕笑著,“看來關係很好了呢。”

“怎麼可能!”我和少女一齊說,同步率為84。45%。

第二回 客官您點的設定來了

這節課是生存課,總之就是告訴大家關於鬼的知識和戰鬥技巧。如果是一般的鬼的學校那就和獵人的的戰鬥技巧了,不過這文德學費太貴,基本成了人的學校就幾個鬼在這兒學而已,所以上的是一般的生存課。上這課的老師一般都是退役的獵人,他們對鬼和戰鬥都很精通的說,獵人大多數都是有超能力的沒這點能力怎麼和怪物打啊?不過我們鬼對能力者有感知的,範圍因人而異平均在一千米左右,我就是九百九十九米……

一個看上去像大叔的青年就是老師,他一出場就把玩著一個打火機,把打火機的蓋子開啟、合上,再開啟、再合上……這個看上去有些疲倦和隨意的男人看上很弱雞的樣子,但是我可以感受到那強烈的腦波——他是能力者!我們鬼就是有了這個技能我們才不會被作死的人類屠殺。

“今天給大家講一講關於鬼的設定……”他把打火機的蓋子開啟。

設定?設設、設定!?

“鬼呢,就是死而復生的人,他們復活後……”他說著把打火機的蓋子合上。

我好像發現了什麼不得了的東西了,讓我先緩緩啊……

我,也許是個小說裡的人……仔細想想的話,鬼什麼的怎麼可能會有啊,這麼魔幻一定是假的。我可沒有犯中二啊,如果是有魔法的世界的人,他們的科幻小說不就是我們某個科學家的自傳?我們是對鬼的存在習以為常了,但是對沒有鬼的世界的人呢,這不是太好的網路小說設定了?(而且老師都說是設定了。)

喂喂喂!神經病院的護士姐姐們,你們是很可愛但我可不能隨你們而去啊,我的精神很正常看看我的推理,一定會讓你們相信真相真有兩個啊!

首先,這麼介紹鬼的情況只會出現在初一第一節生存課啦,給大家掃掃盲,動畫和電視劇看多了孩子可能對鬼有錯誤的認識之類的。再扯一點的,老師閒得蛋疼每期一開學都要念叨一次,這倒可以勉強混過去……但是!我可是五月初來的插班生啊,期中都過了為啥還在說這種基礎的東西,不是要說怎麼在遇到鬼時逃生才對啊!而且,老師都說是設定了……這麼一說,我好像真的是個小說裡的人物了(囧),而且我的作者大人似乎是個三流啊,她也許是想讓設定介紹得自然點,親切點,但是卻和原來的設定(插班生和高二生)衝突了,你一個故事都編不圓……你怎麼配做我這麼優秀的人物的作者啊!

咳咳,我不賣萌了,小說人物啥的還是太中二了,這麼可能吶,還是好好聽聽這課(設定)吧。

“鬼呢,就是死而復生的人,他們復活後……”這句好像說過了,不過也許很重要老師又說了一