這一世的林澤，出生在一個父母皆是教師的家庭。

家庭條件比上不足，比下有餘吧。

小時候的林澤沒有覺醒宿慧，調皮搗蛋可謂常事，在作為教師的父母補課下成績也只能勉強排在同齡人的中游。

即便是上了初中，成績也沒有提高的意思。

一開始林箏夫妻二人看到林澤居然能夠利用自媒體賺到錢，還開始鍛鍊身體，報名學習射擊，有了自己的愛好，還很為兒子的變化開心。

暑假嘛，孩子有些自己的興趣愛好那也很正常。

但是很快，他們就笑不出來了。

林澤這一天天的課程安排的滿滿的，鍛鍊身體射擊還要學習異世界語言。

至於學校，那當然是直接不去了。

也由此，林澤和家裡產生了深刻的矛盾。

父母兩人都覺得，林澤這樣的孩子就該上學，而林澤則是不以為然。

學習是為了獲得知識，改變自己的命運，他此刻正是在做這樣正確的事情。

至於是不是在學校裡獲得知識，那就完全不重要了。

一般的孩子需要待在學校接受教育，但是他的情況又不同。

但很顯然，才十二歲的林澤在父母那裡完全沒有什麼說服力可言。

林澤被父母強行扭送到了學校。

這也讓林澤有些無奈，一瞬間產生了一點讓人鬨堂大孝的想法。

為什麼我不是

這個時候林澤恍然明白了為什麼前世看的穿越小說裡，大多是將主角設定為孤兒院一員。

麻煩，就在這些地方了。

你在努力做事業，身邊卻有人給你拖後腿。

父母和子女雙方的矛盾，就此徹底的激化了。

-----------------

林澤在繼續嘗試著勸說父母無效以後，就果斷的從家裡搬了出去。

拿著兩個月自媒體七萬塊的收入證明和學校校長以社會實踐的名義申請休學以後，就直接乘坐飛機離開了父母所在的青山縣，去到了沿海的東海省會城市寧餘市。

十二歲的林澤是無完全民事行為人，無法自己租房子，但是住酒店是沒有什麼問題的。

他直接和酒店簽訂了一個包月的住宿服務。

林澤在新的城市安頓好以後，第一時間給父母報了平安，還給他們打了一萬塊回去。

隨後，就在這個全新的城市按部就班的開始自己做影片，鍛鍊身體和前往射擊館練習射擊的生活。

林箏夫妻二人面面相覷，發現自己並沒有制約林澤的能力。

他有著自己的收入來源，也並沒有做什麼違法的事情，作為父母的他們完全無法強行管他，報警都沒用。

這個時候，他們才深刻的體會到什麼叫做經濟基礎決定上層建築。

如果林澤沒有經濟來源，那自然是他們做父母的說什麼就是什麼，但現在的情況則是完全反過來了。

他們除了和孩子的關係鬧僵以外，並沒有得到自己想要的結果。

林澤甚至為了不讓做父母的他們被官府教育，還主動去給義務教育辦了休學。

他用實際行動證明了，自己已經有了獨立生活的能力。

無奈之下，夫妻二人心中也生出了一些後悔的意思。

想要讓林澤回家，他們不再強行干涉他的生活。

不過林澤這個時候，卻是並不想回去。

只有獨自一人的時候，才能體會到自由自在的滋味有多爽。

況且，他正在做的事情，也需要一個相對自由獨立的空間，而不是待在去哪裡都要給家長報備的家裡。

--------