我是工蜂
同仁書院的院內,小花園的涼亭裡坐滿了人,2o多名年齡稍有懸殊的書生就座。眼下同仁書院在半年時間內已經有25人加盟。最近有兩名進京趕考落榜的秀才也加盟,並使同仁書院有了起碼的人氣。由於鄧子軒隔三差五來一次,每次來都表一些“奇談怪論”,另這些學子眼界大開的同時,並對鄧子軒的博學產生敬意。
此時,鄧子軒正在侃侃而談,婉兒和丫鬟碧瑩、丹霞坐在一旁,目不轉睛、聚jīng會神聆聽。耳聞目染、潛移默化,現在她們對鄧子軒表的言論rì漸感興趣。“鄧先生!聽說我們臨近的rì本正在進行明治維新,rì本要敞開國門向西洋學習。”鄧子軒看了一眼這名書生,確認是新進加盟的秀才鄺佳志。
“是呀!鄧先生,西洋的政治體制我們瞭解的差不多了,你說說rì本的情況吧!”王久明附和道。裴宣也道:“rì本的明治維新和朝廷頒佈的新政到底區別如何?”下面不少書生都表自己的見解,瞬間提出了不少問題。鄧子軒笑道:“那好吧!今天我就主講rì本的明治維新。”
鄧子軒略一沉吟道:“二十年前,美國將軍馬修佩裡率領艦隊進入江戶進行武力震懾,並把美國總統寫給rì本天皇的信交給德川幕府,要求rì本開啟國門進行貿易和建立外交關係,美國是採用艦炮外交逼迫rì本就範。次年德川幕府代表天皇和美國簽訂了奈川良條約,同意開放兩處港口。由於是被迫開放、條約是不平等的,因此遭到rì本保守派的反對,德川幕府成為討伐的目標。”
鄧子軒接道:“隨後保守派提出尊王攘夷,rì本開始出現混亂局面,一場倒慕運動上演。由於尊王是打著攘夷的口號,驅除洋人,襲擊洋人商人和外交官,攻擊洋人在rì本沿岸的船隻。因此洋人出動兵艦會同幕府軍隊殘酷的鎮壓了倒慕運動。”
鄧子軒見大家聽的入神接道:“可是rì本的革新派並不死心,隨即他們廢除攘夷直接倒慕,rì本各地開始武裝叛亂。倒慕派知道,如果不借助洋人的實力,是無法撼動德川幕府的,因此他們和英國人結成同盟,幕府和美國人、法國人結成同盟,混戰開始!”
“七年前,rì本孝仁天皇死,太子睦人親王繼位即明治天皇。明治天皇大力支援倒慕運動,隨之糾集兵力武裝倒慕,激戰持續爆。經過京都激戰德川慶喜敗走江湖,經過一年對決,次年5月份,德川慶喜被迫交出江戶城,截至到五年前rì本境內基本上停止戰火,幕府統治時代宣告結束,同時也預示著明治維新的開始!”
鄧子軒繼續道:“雖然rì本的明治維新舉步艱難,現在仍然有保守派阻擾,但是rì本社會已經出現了良好的展勢頭。以明治天皇為的維新派,深切感到如果不向西洋學習,就會面臨毀滅,因此rì本有選擇的開放,先在教育、科技、商業領域全盤接受西洋模式,目前rì本已經出現了良好的展勢頭。假以時rì,rì本不可小視!”
鄧子軒話鋒一轉道:“縱觀大清朝,目前以李大人、左大人為的中梁抵住也清醒的看出這一點,朝廷開啟國門接受西洋科技,出現了欣欣向榮喜人的景象。可是我們的傳統觀念依然深固,革新除弊舉步維艱,即便李大人、左大人有一腔熱血,也受到極大的制約,其中的奧妙各位自己揣摩。我知道在座的都是志向遠大之人,知己知彼方能遊刃有餘,在下是一家之言望共勉之!”
“鄧先生,你的見解jīng闢、深奧,先生的宏願是什麼?”一名書生打破沉默問道。“洋人的堅船利器大家都耳聞目染,因此我們沒有的別的出路,就是坐下來老老實實向洋人學習。我的志向是實業救國,洋人有的rì後我們也要有,洋人沒有的我們也要有,我相信華夏民族是智慧的民族,一定能改變我們的落後面貌。”
“洋為中用、