石澗仁已經儘量說得淺顯易懂了：“既然生死有命，這一輩子是不是就不由自主了，反正都是命中註定的，那就啥都不做，得過且過就行了呢？答案是你的生命是你的，你自己都不做主，丟給命運來幫你隨波逐流，過好過壞都無所謂？況且誰又能完全知道自己的命運未來是什麼呢？周鵬，你機靈認真，恐怕是從小就聽見很多長輩這樣表揚你吧？所以才會助長你喜歡好出風頭的習慣來，但好出風頭就是壞事麼？在很多時候，你都能比同齡人更有勇氣跟自信站出來，這個好出風頭如果你用好了，那就能幫你學業有成，並具備很強的領導帶頭能力，但一味放任自己出風頭，併為這個沾沾自喜的話，那就很可能在遇見更聰明的人時候，遇到挫折的時候，信心全失一蹶不振，該怎麼選擇？你看了這麼多天的書，應該能有結論吧？”

果然，這個石澗仁一直覺得蠻有靈性的孩子想想：“我早早的明白了這個道理，多努力讀書充實自己，肚子裡有貨，才能心裡有底，遇事不慌。”

石澗仁點頭笑：“你們都還小，但恐怕多少有體會，挫折是不可避免的，考試沒考好，畫畫唱歌不如人，跑步踢球沒別人天賦高，恐怕沒誰是樣樣都比別人強，這沒什麼丟臉的，這就是命運給予的，不要強行去扭轉，而是儘量認識到自己的優點和缺點，揚長避短……讀書就是學會認識自己的最好方法，書讀得多了，自然就會明白如何揚長避短的道理。”

這回周鵬又接話茬了：“是不是就像你說的，自己好像一座城，慢慢的看書，慢慢的充實自己，總有一天會攻城略地的？”

可能男孩子對攻城略地這樣的戰鬥風格的確很嚮往，好些男生居然哇啦哇啦的跟著叫起來，好像讀夠了書就會變成大將軍似的。

石澗仁卻彎著點腰對那個小女生：“就像剛才大哥哥們說的這個話題，每個人都有命運，都有優點和缺點，這就像我們每天的生活中都有白天晚上一樣，多讀書就能穿過街道，吹開烏雲，像天上的星星燈光一樣，照亮我們前進的沿途每一步……”

小女生開始有點似懂非懂的眼神明亮起來，但也學會了爭辯精神：“照亮街道的是路燈，星星不夠亮！”

石澗仁剛要笑著說比喻，改成路燈閱覽室多沒有意境啊，閱覽室的門被推開了，區委書記姚建平帶著一群成年人走進來，還一起鼓掌：“石臺長如此勤勉的誨人不倦！”

結果剛才還坐在塑膠板凳上的小女生掙扎著跳下來，朝著姚建平撲過去，口中甜甜的喊著：“爸爸……”

然後包括周鵬等好幾個學生，都在對走進來的成年人喊爸爸媽媽。

有些趨炎附勢的人慣走上級領導的夫人路線，石澗仁這個算不算是子女路線呢？（未完待續。）

922、燈！鄧蹬等燈！

萬般皆下品惟有讀書高，不是指讀書有多麼了不起，而是唯有讀書才是可以改變階層命運的道路。

當然這個讀書不是指讀豔史情書尋求刺激打發時間，而是真正對提升知識結構和認知世界有用的書。

任何一種政治體制穩定發展一段時間，一定會因為強者恆強，弱者恆弱拉開差距，一定會形成階層差別，所以歷史上才有無數次朝代更迭的重新洗牌，但隨著社會發展，特別是金融經濟和全球化的到來，這種更迭洗牌必然帶來巨大的陣痛和歷史倒退，特別是中國這樣的巨型大國，容不得半點混亂和差池，唯有穩定前行才是對人民最好的福利，所以如何面對肯定會固化的階級現象，除了在國家層面儘量縮小貧富差距、惠及底層，個人能做的就是用知識改變命運。

這在全世界其實都是共通的道理，那些已經延續了上百年的國家階層固化更加明顯，優秀的社會福利充其量也不過能保證社會底層的僅僅是活下去，可以選擇快樂的活下去，但想要