高的人更重浪漫愛情這一研究假設，並給出了數量的描述。

關於“收入”這一因素的分析在回答“收入在雙方結合中重要性如何”這一問題時，以

選擇“重要”，與“不重要”的頻數之比（

）為依變數，自

變數是出生年（

，教育程度（

）和職業（

對數線性迴歸分析篩選出來的最佳模型為

，

經運算篩除教育程度的影響，得到下列引數，

首先仍看自變數對依變數相對於幾何平均值的影響。上述引數顯示，年長者的比值是平均值的

倍，年輕者的比值是平均值的

倍，幹部、知識分子的比值是平均值的倍，其他職業者的比值是平均值的

倍。再看自變數的一對取值對依變數的影響：在出生年對依變數（收入重要

收入不重要）的影響中，年長者與年輕者的比值之比為，即一旦個案為年長者，則其認為“收入重要”的機會是年輕者的

倍。在職業對依變數的影響中，其他職業者與幹部、知識分子的比值之比為，也就是說，一旦個案為其他職業者，其做出

倍。這一分析結果證實了社會地位較低者和年長者更注重實際且較缺“收入重要”這一選擇的機會是幹部、知識分子的乏浪漫氣質這一研究假設。

關於“政治面目”這一因素的分析

在回答“政治面目在雙方結合中的重要性如何”時，選擇“重要”與選擇“不重要”的頻數之比（

）是這一分析中的

依變數，自變數仍是出生年（

、教育程度（

）和職業

。

對數線性迴歸篩選出的最佳模型為經運算篩除職業的影響，得到下列引數：

出生

將自變數對依變數的影響與幾何平均值相比：

倍，年輕者的比值是平均值的

年：年長者的比值是平均值的

教育程度：中學以下者的比值是平均值的倍，大學以上者的比值是平均值的

倍；

倍。在出生年對依變數（政治面目重要：政治面目不重要）的影響中，年長者與年輕者的比值之比為

也就是說，一旦個案為年長者，則其認為“政治面目重要”的機會是年輕者的

倍，在教育程度對依變數的影響中，中

學以下教育程度者與大學以上教育程度者的比值之比為

，即一旦個案為中學以下教育程度者，則其選擇

“政治面目重要”這一答案的機會是大學教育程度以上者的

倍。

這一分析中，二階的影響也較顯著，對它的解釋是：在相同的職業中，年長年輕的區別對依變數的影響是教育程度區別

對依變數影響的

倍（

這一分析結果再次證實了研究假設，即年輕者更注重浪漫愛情，而年長者更注重實際，教育程度高者更富浪漫氣質，而教育程度低者在配偶身上更看重那些實際的因素

結論

這項研究所獲得的資料證實了最初的研究假設：生活環境越是接近現代化，人們越看重浪漫愛情。這在一定程度上符合浪漫愛與現代化關係的理論。這種現象是否反映出一種文化趨同的趨勢呢？

談到這個問題，我想引用費孝通先生最近一篇講話中對這一問題的見解，他說，“現代化過程中的文化的多樣性是會像經濟不平衡性一樣在發展過程中逐步淡化麼？望文生義地想，現代化既是全世界人民面臨的共同趨勢，應當包括經濟的趨平和文化的趨同。事實可能