拿到物理試卷，和孫洋對了一下答案後，王瑩轉頭想和肖央央也對一下。

&ldo;誒央央，你…&rdo;看清肖央央試捲上的分數，她嘴裡的話迅速急轉彎，&ldo;幫我借一下紀遊的試卷好嗎，他…他睡著呢我不敢借。&rdo;

…我和他更不熟好嗎?

沒有揭穿她的善意，肖央央看一眼趴著一動不動的紀遊，剛要抬手，紀遊突然動了動，側過頭，慢騰騰抬手把蓋在桌子上的答題卡遞給了王瑩：&ldo;給你。&rdo;

&ldo;啊!啊謝謝。&rdo;沒想到他會突然起來，王瑩明顯嚇得一抖，連忙接過試卷轉回去。

肖央央又看紀遊一眼，終於沒忍住問道：&ldo;你，趴桌上是有癮嗎?&rdo;

同桌三天，除了請假的一天沒見著，剩下的大部分時間這人都是趴在桌子上，都不知道到底是吃藥的副作用還是趴上癮了。以為他是睡著了，冷不丁能被嚇一跳，等有事叫他的時候又是真睡了。

紀遊撇撇嘴沒搭腔，稍稍抬起頭，下巴搭在手臂上，視線落到了肖央央的試捲上。

肖央央也跟著看了一眼自己試捲上慘澹到可怕的分數，沒由來地感到一陣尷尬。

一察覺到尷尬，她又覺得不大對勁。

操，有什麼好尷尬的，不就是…沒及格…嗎…

好吧，是挺尷尬的。

從小學到大學，她未必是一直拔尖的那個，但也從沒有不及格過，中等分數都是少有的，這回還真是體會到了別樣的人生。而且‐‐更讓她尷尬的是，紀遊顯然是挺反感她的，這讓她在尷尬的同時，又生出了一絲惱怒。

簡稱惱羞成怒。

肖央央正品味著尷尬和惱怒，紀遊突然說：&ldo;這題考的是勻變速直線運動規律。&rdo;

嗯??

愣了愣，她迅速找到了紀遊說的題。

那是一道去年的高考真題，昨天她算了很久，但還是選錯了答案。

&ldo;你公式用錯了。&rdo;紀遊又說，同時拿出了草稿紙和筆，刷刷刷地寫了一串字，思路毫不打結，看的肖央央莫名其妙的同時簡直想給他鼓個掌。

寫好遞到肖央央面前，紀遊又趴了回去，側臉看著她。

草稿紙上是那道題的解題思路。

這小子居然這麼有同學情??

確認了紀遊的行為和語氣裡沒有絲毫鄙夷或者其他情緒，挺意外地看他一眼，肖央央開始研究答案。

紀遊的解題思路非常清晰明瞭，而且這道題用到的每一個公式他都在步驟旁標註了出來。

對照自己的思路，肖央央發現自己確實用錯了一個公式，才導致最後一步功虧一簣。

沒想到人是真坦蕩蕩君子，她反而是小人之心了。之前的一點反感消散而去，她反倒有些羞澀。

訂正好答案，她轉頭看著紀遊，很真誠地說：&ldo;謝謝你啊基同學。&rdo;

紀遊也很真誠地看著她：&ldo;不用謝，只要幫我準備一份口語練習就好。&rdo;

肖央央：&ldo;…哈?&rdo;她懷疑自己聽錯了。

紀遊依然很真誠：&ldo;前兩天你讀的演講稿，是我準備了一星期才讀流暢了的。既然你想感謝我，那就幫我再準備一份吧，謝謝。&rdo;

肖央央嚴肅地指正基同學思想上的誤區：&ldo;你這是狹恩圖報，君子不為。&rdo;

紀遊很無辜：&ldo;我沒說過我是君子。&rdo;