夥永遠都爬不起來了……

我曾經為此困惑過！也曾經深深的迷茫過，如果說父母是出於溺愛的原因不願意讓我們提前接觸複雜渾濁的社會，呢麼這項艱鉅的任務就落在了教師的頭上，很可惜就算是老媽這種優秀教師也還沒有做到這一點……經過了漫長的思考和觀察，我才終於的發現，其實答案很簡單，他們不傳授這些內容是因為完全沒有必要！

社會來評判一個學生的優劣時，通常都只有一個標準，那就是學習成績。所以評判一個老師的水平也只有一個標準，那就是他能教授出成績多麼優秀的學生……即便是上輩子的老媽，她能得到全國優秀教師的稱號，也不是因為她總是替學生著想，而是她能將讓其他老師頭痛無比的班級順利畢業！但是大家心裡都明白，如果她沒有取得學生們的信任，那些以調皮搗蛋為樂的傢伙們會乖乖的接受她的改造嗎？

不管我現在的班主任究竟是出於什麼目的來到的這裡，首先他也只是一個不能切身考慮學生的人，如果說其他的教師只不過將側重點放在了學習上的話，那麼他就是將出名的機會放在了紀律上，這比其他人更加的惡劣，因為他甚至都沒有一個大家公認的“為學生著想”的理由，全部都是赤裸裸的個人利益！所以這也是讓我最火大的地方。

預先取之，必先予之，那麼我就讓你得到夢寐以求的課堂紀律，上課時我絕不做出任何違反要求的事情，但是下課後的自由時間就沒有這麼便宜了，我要在大家都關注的學習成績上擊敗你，讓所有人都看看這個道貌岸然的傢伙其實只是一肚子草包的二世祖而已！

我和他其實沒有仇恨，但是我不能容忍一名教師的瀆職，我不管他是因為什麼原因才擁有了這個頭銜，但既然成為了學生們的導師，在他的手上掌握了幾十個孩子未來的希望，那麼我就不能眼看著他將這些希望的顏色變得暗淡無光，為人師者應首重師德，既然無德那就別怪我不客氣了！

“老大，你給我的地圖看不懂啊！這究竟應該怎麼使用啊？”楊宮抱怨的聲音將我的思緒拉回了現實。

“你上地理課的時候肯定打瞌睡了，竟然連地圖都不會看！”王秀這個前班長似乎永遠都有一種教育人的衝動，所以還沒有等我有所反應就接管了再教育工作。

“其實也不是我不想好好聽講，只是我們的班主任說學地理呀、生物什麼的沒有用處！所以大部分的課時都被她擠佔了……”楊宮雖然嘴裡有些嘟嘟囓囓的發洩著心中的不滿，但還是湊到了王秀的跟前仔細的聽了起來。

我看著他“認真聽講”的表情心中莫名的升起一絲悲哀……

第二卷、飛揚的青春　第一百六十六節、中場休息

小時候起我就在大人們的一句告誡中長大：“學好數天下都不怕！”一直以來我也是以這句話為努力的目標，並最終學好了這三門最重要的功課！可是當我真正的走進這廣闊的世界時才發現，我最引以為傲的學問卻並不能幫助我填飽肚子……

究竟是從什麼時候開始，中國人只注意培養孩子的文理知識，卻忽略了最重要的品德和生存能力的培訓呢？難道是因為中國在科學上落後於世界的關係？我不知道答案，只是這種嚴重的偏科在我的記憶中將一直持續下去，直到……

看看我們的課程表吧，上面的生物、地理、歷史、音樂……這些課程也只是幾個簡單的漢字而已，實際上它們的授課時間已經完全的被其他課程擠佔掉了！如果不是老媽的堅持，如果不是畢業的需要，恐怕體育課也將不保！這一切都有一個十分冠冕堂皇的理由，那就是——學業為重！

關鍵是我們究竟應該學什麼？代數、物理固然很重要，可是歷史、地理就可有可無了嗎？作為一箇中國人，就算他的英語說的再標準，物理方程解算的再完美，如果他連自己