螂標本！

胡校長滿臉通紅地越過層層障礙來到事故現場，心痛地看著地上的蟑螂，而後抬起頭來對著龔筱筱怒目而視：“女人千萬不可以碰我的東西！你立即出去！”龔筱筱被胡校長掃地出門，滿臉掛淚嚎啕大哭。付清立刻開始耍無賴，一腳踢向一個寫著“小心輕放”四個醒目大字的紙箱，只聽裡面發出一聲玻璃粉碎的巨響。胡校長再次穿過層層障礙，掐著付清的脖子將他扔出門外。多年以來我一直很佩服付清當時的勇氣，經常幻想自己也有這樣的勇氣，可惜現實殘酷，我依然是一個用懶惰維護自己軟弱的人。胡校長立即命令王小書出門重新找人，並通知我們今天干不完活就不許回家吃飯睡覺。絕望的氣氛開始漫延，我一度覺得自己即將在深夜的某個時刻被胡校長製成標本掛在牆上，旁邊貼著王小書製作書寫的條目——懶死的人。其實我很想勤快能幹，就像從小父母對我的期盼一樣，做一個討老師喜歡的孩子。但這真的很難。也許是我不夠聰明，也或許是因為我不夠笨。如果我能擁有王小書的智慧、付清的勇敢、龔筱筱的美麗，那我將是一個多麼好的孩子啊！我希望如此，所以總會模仿他們。可惜縱然模仿得再像，他們還是他們，我還是我，身份的錯位只是我的一廂情願，就像他們永遠不會像我一樣。

王小書終於找來了剝完洋蔥在馬路邊上溜達的郭強同學。郭強同學當時一聽要為首都來的教育家胡校長效力，二話沒說，擦乾眼淚便踏上征程。郭強相對於廚師班大師傅的連打帶罵，收拾礦石標本這樣的勞動簡直就是在天堂撿上帝扔的破爛——太他媽幸福了！於是郭強同學像發情的小公馬，幹勁十足，不斷得到胡校長的第一手錶揚。郭強幹得更加積極賣力，也更加縱容了我的懶惰。日暮時分，依靠郭強同學一個人的努力，校長的行李收拾完畢，校長的家變成了知識的海洋，各種知識性器具隨處可見，觸手可摸。郭強看著眼前的一切，想著又要回去剝洋蔥了，熱淚再次盈眶。胡校長沒有挽留我們吃晚飯的意思，大夥只好就此散夥！

經過三天的冥思苦想，胡校長決定為我們排練一出四幕音樂劇，故事的靈感來自於一位癱瘓在床的搶險班長。在胡校長的故事中，搶先班長有一個可愛的女兒，遠在家鄉，每天思念發射場上的爸爸，卻只能夜夜夢中相見。有一天小女孩夢到父親被燃料的毒氣燻倒，在危難時刻還在不斷呼喚著自己的名字。小女孩於夢中驚醒後，央求媽媽去找爸爸，遭到母親的決絕。小女孩在一個伸手不見五指的黑夜，虔誠地跪在自家門前的青石板上，對著明亮的月亮祈禱許願：如果月亮之神能帶她找到自己的父親，並且救活自己的父親，她願意做任何事情。小女孩的虔誠感動了月亮之神，派出小精靈現身在小女孩面前，帶著小姑娘去了一個奇妙的小島，打敗了霸佔在那個島上的惡勢力獨眼龍，取回月亮之神最喜歡的能驅趕黑暗呼喚光明的夜明珠，實現了小女孩的願望。最後的結局就是小女孩因為精靈的保護，關閉了毒氣閥門，用魔法召喚已經死去的父親，讓父親得以重生，一家人從此過上幸福的生活。當然，衛星發射也獲得了巨大的成功。　電子書　分享網站

童言　十（3）

胡校長在給我們講這個故事的時候，聲情並茂，無比投入，好像他自己就是那個小姑娘，前幾天剛從那個神秘的小島回來，救活了自己的父親。王小書當場就聽出這個故事脫胎於《小飛俠》，但是鑑於胡校長是首都教育家的才華和威望，沒敢當場戳穿，只是事後悄悄跟我說了。我裝作很有文化的樣子點了點頭，說也許是老外抄胡校長的也說不定，你看胡校長一把年紀，說兩句話就冒虛汗，幾十年前寫的東西給外國友人抄一抄也屬正常。付清因為胡校長對郭筱筱出言不遜，一直耿耿於懷，所以當場提出兩點質疑：小女孩都能說會跳了，她爹的年紀應該不小了，怎麼才混了個班長？這種