年（1902）入京師大學堂，二十九年和星樞一起公派留歐”現今在曼徹斯特大學學物理。”；

何育傑？孫元起嘴裡唸叨半天，這才想起在以前母校物理系史的展板上，第一位就是這位何先生。

當下深深地看了他一眼：“這麼說來，我和吟首既是師生”還是司行啊。以後我們可要好好交流一下！”

“學生哪敢！學生接觸物理就是從先生的著作開始的，之後您又是我和星樞的校長”眼下先生更是名揚四海，連曼徹斯特大學的物理教授聽說我是您的學生，都對我另眼相看呢。學生該向你求教才是。”何育傑不敢託大。

“吟首，要有當仁不讓於師的氣概嘛！”孫元起笑道，接著又問：“你請坐！下面該誰啦？”

“我來吧。”一個和孫元起年齡彷彿的小個子起身說道，“學生利寅，字壽峰，廣東花縣人，原在廣雅西學堂學習西學，後被選派來英國，現在倫敦大學學習化學。…………”

孫元起聽了大家的介紹，心中大體有數：雖說這幾個人沒能涵蓋理、工、農、醫四大科學主要門類，不過像物理、化學、數學、醫學等主要門類已經略備。

李復幾見介紹已畢，才清清嗓子：“百熙兄，那我跟你彙報一下會議籌備的最新進展？”

“有勞澤民兄。”

“自從18日開始發出電報到現在，共有145人報名參會。因為德國、比利時路稍遠些，在隨後的兩天內應該還會有不嚴人報名。估計截止至平安夜，報名人數應該在200人左右，在歐洲學習科學的留學生基本上都會來，專業廣泛涉及理、工、農、醫等四大門類。這裡是已經報名學生的詳細資料，請你過目。”

孫元起接過李復幾遞來的資料，認真觀看諸人所學專業一欄。李復幾在一旁繼續說道：“因為參會人員較多，而且恰值聖誕，每日所費不讚。為節省經費計，我和星樞、吟首、壽峰等幾個人商議之後，決定會期定位兩天。百熙兄，你看如何？”

沉吟片刻，孫元起微微搖頭：“既然這是第一次開會”最好給大家留足充裕的討論時間，依我看，不如多延長一天。第一天上午開全體大會，下午各人根據自己愛好選擇不同學會，開始分組會議。第二天仍然分組會議，各小組要選出學會的領導人，敲定學會基本章程和未來發展方向。第三天上午，各學會的領導開會，小組成員繼續討論下午全體大會，宣讀學會的章程和框架，最後閉幕。當然，具體詳細的安排，你們等會兒商量著定。”

何育傑這時候插了一句話：“先生我們這個機構就定名為“中國科學技術學會，？”

“哦，你有不同意見？說來聽聽。”

“學生是這樣想的，綜觀我國留學生，在美洲最少，估計不到百人：其次是歐洲，大概在三四百人之間：最多的卻是日本，至少也有五六千人。”何育傑在發表自己看法之前，先給出了一份資料來。

孫元起心中思付道：清末留學日本學生多，主要是因為國人覺得和日本一衣帶水，司文司種而且日本變法成功，打敗大清、俄國，再加上日本善意惡意交織的引誘，所以大家出國留學的目標首選日本：至於歐洲，雖然英、法、德等國都是老牌資本主義強國，但道路遙遠、種族大異、語言難曉，相對留學生就少許多：而美國則是新鮮出爐的暴發戶，有錢沒文化，儘管態度不錯但大家還是懶得去。

三十年河東，三十年河西。等到民國中期之後隨著一戰後美國的國力增強，美國漸漸躍居出國目的地的第一位。那時的大學教授，多數都有留美經歷。僅以南開大學為例，1930年全校有教師41人，留美歸來的31人：1936年的34名教授當中留美的33人。另據有關統計，30年代前後由留美生任大學校長的就達50多人，幾乎佔當時所有大學