了。無論其他考核你們的表現有多麼優秀，達不到兩環也沒用。學院的規則誰也無法改變。”

“因此，那些沒有達到二十級魂力的學員，在接下來的一個月中，你們要拼命了。而且，還必須要去獲取一個魂環才行。以證明你們的實力達到了大魂師層次。”

“有了兩環修為，並不意味著你們就一定能夠透過升級考試。升級考試具體的內容就算是我和張老師現在也還不知道。”

“但我可以將我所經歷過的升級考試經驗告訴大家。就在去年，一年級升二年級的考試，要求是每一名學員在老師的監督下單獨挑戰一頭百年魂獸。記清楚，是單獨，沒有任何藉助的可能。”

“一旦監督老師出手，那麼，就意味著考核結束。而這一招也是學院最為慣用的考核。如果是這種考核的話，大家應該感到慶幸，因為這考核的只是你們的純粹實力而已。”

“除此之外，還有可能會是更加艱難的，需要運氣、實力和你們智慧共同作用的一些考核。不過，這種級別的考核一般會出現在高年級的考核之中。”

“同時，升級考核不只是你們每一個人的事兒。也關係到咱們班級。咱們一班同樣也需要進行升級。而這個升級考核，需要你們額外完成。”

聽到王言前面說的話一班學員都還能明白，但他最後說的一班升級，一眾學員就有些不理解了，什麼叫班級升級？

有人不解的舉手，問出了這個問題，王言笑著解釋道：“每一個班級都是一個整體，整體不能升級，學員升級又有什麼用呢？”

“班級升級其實從某種意義上來說是對我和張樂萱老師的考核。在進行班級升級的時候，需要從咱們班的學員中挑選出三到七位不等的數量參與一份特殊的考核。根據考核的完成度來決定咱們班級的升級程度。”

“完美完成考核任務，那麼，咱們一班就是百分之百的升級，所有透過個人考核的學員全都能夠進入二年級繼續學習。”

“但是，如果完成度達不到完美，那就要按照百分比的數量來減少人數了。也就是說，就算你們所有人在個人考核中全部透過了，但班級考核卻只獲得了百分之九十的分數。”

“那麼，在所有透過考核的學員中，考核成績排名最後面百分之十的學員就將被淘汰掉。”

王言這一解釋，所有人頓時都明白了，但也都傻眼了。

（未完待續）