“

原頭火燒靜兀兀，野雉畏鷹出覆沒。

將軍欲以巧伏人，盤馬彎弓惜不發。

地形漸窄觀者多，雉驚弓滿勁箭加。

沖人決起百餘尺，紅翎白鏃相傾斜。

將軍仰笑軍吏賀，五色離披馬前墮。”

“謝韓愈韓大家絕世之作，此詩亦是我最愛的一首寫實之作，聚聚實景，寫來絕妙，期待您這首本色之作有多麼驚人的表現，是否能給我帶來極大的驚喜！”

嶽恆在內心中感謝了韓愈之後，輕輕畫上最後一句的句號，他的身體似乎有了反應，開始微微顫抖起來，神宮也在跟著共鳴搖晃，微藍光芒四射，又被全身黑袍遮的嚴嚴實實。

此文一出，嶽恆面前文板突然閃光起火，紙張自動燃燒，黑煙直衝文峰塔，詩文連石簡都不必燒錄，就這樣被文峰塔給吸收掉。

眾人面面相覷，誰都沒聽說過還有這種事，每年交給文峰塔評判的人無所不用其極，想過各種方法，將文章寫在符籙上的，載歌載舞錄入石簡的，刻在天心石上的，甚至是購買稀有材料記錄，就是渴望能獲得更多的伏羲星辰之力，讓自己的名次變得更高一些。

可文章自毀變成黑煙吸收，寒冠群第一個大笑出來：“莫非連老天都看不下去你寫的狗屁玩意兒，將它給毀了？”

嶽恆也不氣惱，連筆紙也不收，靜等文峰塔評判。

春獵場上充滿疑惑，但是郡學府院裡炸了鍋。

伏羲星辰之力折射過來後，光線的粗度和亮度讓手捧接受文盤的教員驚得大叫起來：“大作！大作出現！”

嘩啦啦一幫教員本能地圍過來，霍掌院輕咳一聲：“大作又不是看不到，你們如此慌張，成何體統！”

諸位教員這才回到各自位置，伏羲文盤照射在半空中，《雉帶箭》出現在眾教員面前，僅僅只看過兩句話，不少人就面露喜色，拍案叫絕！（未完待續……）

第111章　智將之風

“首句即是獵場環境，春獵場上獵火熊熊，四周一片寂靜，妖獸誘餌們驚慌失措，躲藏於草叢樹木之中，人族將士們屏氣凝神，全神貫注尋找獵物，緊張氣氛扣人心絃，第一句就讓老夫提起精神來！”

“雉雞從草木叢中倉皇逃命，可看到獵鷹又驚慌逃竄，‘出覆沒’三字實在是太精煉了，惟妙惟肖，絲毫沒有拖泥帶水之意，此作者筆力深厚，觀察入微，精幹十足！”

在看過前兩句後，眾教員紛紛讚歎，接著到了最重要的正戲十分。

霍掌院凝神注視，體內神宮已經開始微微顫動，他想起自己年輕時在楚南妖獸山脈前線，在大荒草原，在蛤蜊島等地親歷戰爭的情景，也想起自己在執掌郡學府院後，十數年監督春獵場考試的細節，突然一下子對此詩的用意產生了強烈共鳴。

“想當年，我也曾礪馬沙場，出生入死，弓箭也是我擅長的武器，十石之力也是輕鬆而為，更因為文智頗高而被軍中同僚贊同，送我智將之美譽。將軍欲以巧伏人，盤馬彎弓惜不發，這不是當年我自己的真實寫照嗎？”

霍掌院微微一笑，多少年過去，他還是保留著最原始的文人心態，自傲，得意，又不喜歡自吹自擂，他更喜歡看到別人對他追捧贊服。

《無〈錯《小說　m。ｑulｅdｕ。coｍ “這位將軍射獵可不是單純的為了春獵場的收益，更是為了展現自己的高超武藝！騎馬盤旋而不追入包圍圈，拉滿弓矢卻不輕易發箭，欲以巧技服人。如此沉穩自信的將軍形象。在過往的詩文歌賦中可不多見啊！”一名教員唏噓讚歎著。

旁邊幾人跟著點頭。沈教員眼珠子一轉，想到什麼，再看向主考官霍掌院的方向，立刻了然於胸，故意輕咳一聲，大聲說道：“詩文中這位形象