但此二者迄今尚未得一。”

巴室國、樊室國、帛室國在百川城之會後都分別開始建立學宮，而巴室國的動作是最快的、學宮的規模也是最大的，若說建立則早已建立。可是經過了今天的事，侯岡已然明白，倉頡先生所說的巴國學宮得立，可不僅僅是指目前的局面。

虎娃看著侯岡道：“你的修為，已至五境九轉圓滿了吧？倉頡先生果然早有預見，他說的這兩件事，對你而言可能就是同一回事。”

侯岡眨了眨眼睛道：“聽你的語氣，很有些像我師尊啊，難道你的修為已踏過了登天之徑？”

虎娃點頭道：“他人看不透我今日的修為，卻瞞不過倉頡先生的高足你，我的確已邁過登天之徑，如今是一名九境修士。”虎娃已擁有九境修為的事，知情者並不多，以侯岡的修為也不太可能看得出來，但他卻猜了出來。

侯岡即羨慕又佩服道：“師尊說過，你是最有可能走上那條路的。我曾追問，他說的究竟是哪條路？師尊卻說問也沒用，等我的修為到了自會知曉。你既然已有九境修為，為何不好生修煉呢，反而要親自操持學宮事務”

虎娃似笑非笑道：“什麼叫好生修煉？修為至此，這就是我的修行、是求證圓滿之道。其實這也是你的修行。”

侯岡若有所悟道：“多謝師弟指點，我明白了！”

……

西嶺回到巴都，向少務報告了虎娃欲整頓學宮的計劃。少務聽說虎娃託西嶺來找他，本以為虎娃是想私下辭去學正之職，不料卻聽說了這件事，他愣了片刻，隨即又大喜過望，立刻命人叫來了倉正大人驍陽。

少務吩咐驍陽，虎娃整頓學宮所需的人力、物力、財力，要盡全力滿足，事先連數都不必問，只要國庫能出得起就行。在第二日的朝會上，巴君便下達了整頓學宮的命令，此事由學正彭鏗氏大人主持、副學正西嶺大人與侯岡大人具體經辦。

西嶺與侯岡各有分工。西嶺負責政務管理，而侯岡負責組織各教席先生編撰典籍。在國君的全力支援下，也在虎娃的權威震懾下，整頓學宮進行得非常順利。虎娃在巴都城中的學正府以及相鄰的盤瓠大將軍府，很快就被改造重建，成了供學宮弟子住宿的房舍。

少務本可另劃出一片宅地給學宮，就算拆誰家的宅院也不能拆虎娃的學正府啊，可這是虎娃本人的意思，西嶺也只得照辦了。（未完待續。）

006、謀其正（下）

改建後的房舍，最多可容納三百名學宮弟子入住，再加上這些人的伴學書童，總記就是六百人。每名弟子的居所都不大，只是一間隔開的小屋，條件算不上艱苦但也遠遠談不上奢華。

這只是學宮理論上可容納弟子的最大規模，但如今還沒這麼多人，正式在學宮中受教的權貴子弟，目前尚不足百位。恰逢巴原恢復一統，按照虎娃的要求，少務下令，將原樊室國與帛室國的學宮教席也都召集到巴都城來，參與侯岡領導下的典籍編撰工作。

如今的學宮弟子，已不再侷限於原巴室國一地，一統後的巴原各城廓皆可推舉才俊入學。按照地域大小和人口多寡，大城至多每年可推舉四人，小城至多每年可推舉兩人。虎娃擴大學宮規模，就是為此準備的。在今後，常駐學宮的弟子，總數應該有二百多人。

得到國力支援就是好辦事，西嶺只用了一個多月的時間，就將政務性的工作都給解決了。原先經常聚眾滋事的眾學宮弟子，也被他收拾得服服帖帖，至少表面上是老實了。各部權貴子弟暫時都不敢在國都中鬧事了，也不敢攜帶眾多僕從前呼後擁出入學宮了。

但編撰典籍，可不是一聲令下就能辦到的，這要耗費大量的心血與精力。侯岡組織眾教席先生商討，並隨時向虎娃請示，用了大約三個月時間，第一批十餘部典