王鵑，等到的是小貝他們。

小貝等人不是不想出來，是吉祥如意四個孩子跟他們一直比較疏遠，他們用了幾個月的時間這才重新取得了在小傢伙們心中的地位，便把兩歲的小傢伙們帶出來玩。

一行人的目的地是京城的西站，準確地說是離火車站一公里遠的一處平坦的地方，這裡打算建貨運倉庫，京城西邊的火車站剛剛建成一個多月，眼下離著一公里遠的地方還不曾有地面上的建築，只是把地平整了一番。

來到這邊，小貝停下，四出看看，拍兩下手，喊道：“先說好了哦，一會兒有人送來支爐灶的材料，還有鍋什麼的，以及運輸使用的獨輪車。年歲大的，分出一部分去運輸，年歲小的跟我做事情，其餘年歲大的女學子負責幫忙照看。

我們選中你們，是因為你們是各個年齡段和所學知識階段學問最好的，學子以學問大小為尊卑，你們現在的身份是學子，今天與人接觸的時候我們不想看到你們任何不屬於學子的態度和氣質表露出來。

跟人說話不禮貌的、傲氣的、瞧不起人的、頤指氣使的、暗示自己家中有權有錢的，一旦讓我們發現，哼哼！”

五百多學子睜大眼睛，一聲不敢出，尤其是家中有權有勢的，更是緊張，他們十分清楚，在小貝他們面前別顯擺家世，小貝他們是要樹立一個形象，跟整個大唐人樹立，跟著他們出來必須符合他們的目標行為。

一直跟著小貝他們學習的徐依瓏非常識趣地送上來一個喇叭，又配合地問道：“小貝，今天把我們找到做什麼？”

“這個問題問的好。”小貝朝徐依瓏點點頭，以示讚賞，又接著說道：“今天要乾的活是什麼呢？是煮豆子，大豆沒成熟之前青的那種。毛豆從哪來的呢？你們絕對猜不到，是從俺們大唐的楚州山陽縣來的，一共三千噸，我買的。”

小貝比畫出一個數字，見很多人露出驚訝的神色，滿意地點下頭，繼續：“你們一定會想，我買那許多的毛豆怎麼吃，為啥不在當地加工？”

眾學子一副我正是如此想的神情。

“要說山陽縣那裡真不錯，挨著淮水，還有運河，離海不遠，加上鐵路的一個小分岔經過，當地的竹木資源豐富，非常適合蔬菜的生長，而且無論是家畜、家禽的養殖，還是水產品的養殖，都提供的天然的便利環境。

但那裡真不適合種植大豆，不是說不能種，是自然氣候對大豆生長影響大，種了大豆，土地則無法種別的，浪費有利資源啊。尤其是今年，那裡雨水很多，同一個差不多地方的大豆都快收穫了，它那裡還青著。

一個在學堂上學的孩子給我們發了個電報，問我們怎麼辦？那豆子現在裡面長的並不大，也沒有圓滾滾的樣子，他們現在的零食就是煮毛豆。

我們沒本事讓當地的大豆馬上長好，然後成熟，就只好買下來大部分的，三千噸，剩下的他們繼續煮著吃吧。”

小貝解釋一下為什麼會有毛豆運過來，主要是為了幫助當地種植人員減少損失。

學子們能猜測出來，小貝他們給的價錢不會很低，當然也不會給出成熟黃豆的價格，能讓那裡的人維持住不賠本已算是大恩了。

“大豆買來，我們自然得煮出來，青的豆子儲存起來比較費勁，煮出的是高溫殺菌，還有點鹽。我們實在不願意等水路，逆流速度慢，就用火車拉。

我們準備了一千口大鍋，一鍋能煮五十公斤，需要煮六百次，一刻鐘一鍋，另有別的鍋正在往這邊調，估計得煮上幾天。

其實我現在更想煮的是人，而不是什麼他孃的毛豆。我讓你們來是告訴你們，以後有機會當地方官，把當地的情況調查清楚再去做事。至於當地的那些個跟此事有關的官員，等我們把毛豆煮完的。”

小貝咬著牙說，