是進口的，你不識英文，怎麼去修啊？”楊靈萱無語。

“不是有中文說明書和線路圖嘛！”楊凌天不開心地揮揮手，狐疑地望著楊靈萱問：“你怎麼特地問起這些東西？哥的情況你不都清楚嘛！還用問？”

楊靈萱緊緊皺起了眉頭，她原想讓楊凌天學電腦，至少會個電腦拼裝啊、程式設計啊什麼的，這可是未來最龐大的市場，沒想到楊凌天對英文這般牴觸。

楊凌天兀自在那發牢騷：“該死的老外！憑什麼全世界的人都得學英語啊？咱們國家才是這地球上人口最多的，華人遍佈全球，要學也該那些老外學咱們的中文才對！”

為什麼要學英語？現在是西方強東方弱啊！人家科技發達，國力強盛，華人想要追趕，必得先把人家的技術學到手，吃透了，才能談到超越，既然是你要去學人家的東西，那當然得先掌握人家的語言啊！反之你都沒有什麼值得人家拼老命想得到手的知識，人家憑什麼要學習你的語言？

原先沒什麼多的想法，可這時聽了楊凌天牢騷，楊靈萱忽然想到，現在國家的科技實力是比西方落後，可自己有繆兒啊！來自未來兩百多年後的電腦，怎麼說，她擁有的知識即使不是未來最尖端的知識，那基礎部分、通用部分也要比當前年代更高階吧？她就不能依此為國家做點什麼？

念頭一起，再難遏制，當天晚上，楊靈萱早早就跑進虛擬夢空間，撥出了繆兒，劈頭就問：“繆兒，你快告訴我，2386年是什麼樣子的？我們國家最終趕超歐美了麼？”

“哦呵呵呵！那是當然的！炎黃一脈本就是這星球上進化最迅速、基因更新了最多次的優秀人種！”繆兒毫不吝嗇的開始吹捧：“我出生的那個時候，太陽系已經進入開發期，藉助太空優勢和人口優勢，華夏人是星球移民計劃最大的受惠者！半個月球、大半個火星、還有木衛二……都被咱們收入囊中！”

“而地球上，國家的數量急劇減少，以大陸板塊劃分，只剩下七大國，分別盤踞亞洲、歐洲、澳洲、非洲、美洲五大洲，萬千島嶼陸沉，另多了個大西洲……”

繆兒滔滔不絕，楊靈萱如聞天書，又好像在聽一個科幻得不得了的科幻故事，那麼的不真實！2386距今只有兩百多年，而當前年代小國林立，科技也才剛剛起步，移民星外？兩百年後真的能做到？

楊靈萱一陣恍惚，可又想到計算機技術一出現，才不過短短十年就發展到了幾乎人手一臺的程度，數年之後便有蘇聯解體，似乎兩百年後就發展成繆兒所描述的樣子，也並不是那麼的難以想象，有時候某些科技取得的突破性進展，的確能夠給人們的生活帶來變革般的影響。

不知道未來科技對繆兒這樣的生物電腦有沒有限制，比如植入智慧生命三大基本法則之類的，禁止電腦傳輸比當前時代先進太多的知識，免得生物電腦據此胡作非為？

楊靈萱心下嘀咕，打斷繆兒的描述，問了她一個新問題：“你所儲存的知識，能不能傳輸給除我之外的別人？比如說，我哥哥？”

繆兒頭搖得無比干脆：“除非主人你先接收了知識，再透過普通的教學方式，傳授給別人，就像你學會各種演唱技巧之後，再把它教給音樂學院的學生那般。只是我要提醒主人，數百年的科學知識，各種技術資料絕對是浩如煙海，即便採取灌輸的方式，也不是主人你能夠全部學得會的。2386年的人們最普遍的做法都是僅選擇其中兩三門學科來掌握而已！這都夠他們鑽研一生的了！”

這個楊靈萱倒也理解，科技越發展，人類的分工越細化，現代人都別想全科精通了，更遑論未來。可放著繆兒這活寶貝在眼前，讓她就此放棄，斷斷不可能！

皺著眉頭想了好久，楊靈萱感到，自己還是�