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後來，鮑勃不能忍了：“邁克爾，加速！你要是今天做不好，明天就不用參加比賽了！”當然，我跟媽媽解釋了下午為什麼那麼遊，因為我覺得鮑勃也不會較真，只不過是比賽前的適應性訓練嘛，比賽才是最重要的。誰知道，我又錯了。鮑勃給我父母打電話，約了他們第二天下午5點半，大家要好好談一下，也帶上我。怎麼說呢，那感覺就好像去看牙醫。

鮑勃坐著他那把塑膠椅開始了審判，媽媽依舊不卑不亢，穿著警服的爸爸坐在一邊安靜地聽，我則縮著身子，把帽子使勁往下拉。

“邁克爾如果不按要求訓練的話，就不要留在隊裡了。”鮑勃說，“邁克爾，我不管你願意不願意，如果你還想在游泳隊待著，就馬上去做完昨天我要求的訓練。”

說實話，其實鮑勃從沒打算長期帶我。他覺得，我們倆總會有一個先撐不住要放棄的，只是時間的問題。他承認我有天賦，但是也認為要麼我說服媽媽去申請換一個教練，要麼就是他主動辭職，反正他也不會損失什麼。事實證明，又是他贏了，我下樓去，熱熱身，然後規規矩矩地做完了他要求的訓練。

鮑勃總是盯得很緊，我根本沒機會偷懶。不過，上有政策，下有對策，鮑勃不是老盯著我們嗎，我們編了自己的暗語。其實就是我和埃林版本的“豬拉丁語”，我們叫它“Bong”。遇到不允許聊天，而又忍不住有話想說的時候，我們就打個暗號，就是捂著嘴裝著要咳嗽的樣子。然後，重要的詞的母音部分都由“ong”代替，只發鋪音，這樣就算鮑勃在，他也不知道我們在聊什麼。鮑勃不喜歡我們抱怨水溫，不過每次如果游泳館裡霧氣太重的話，你肯定會聽到：“我Tong　Song　哦Tong……”這樣的聲音，就好像在沙灘打球似的。有時候玩玩這樣的暗語還是挺有趣的，發洩了，而又不太直接。

當然，這也要看誰在用暗語，用暗語幹什麼了。七年級時，有一次我在學校打排球。一群孩子在角落裡嘀嘀咕咕地用暗語不知道在聊什麼，過了一會兒，一個男孩兒走過來拽我耳朵，我叫他走開，他就是不走，然後，我們就打起來了。結果，我被學校處分，爸爸媽媽還認真地就此事跟我談了很久。媽媽跟我講應對沖突的辦法，她總認為無論如何不該動手，總有比武力更好的解決問題的辦法。爸爸呢，則教我“攻擊技巧”，他覺得“邁克爾，既然要打人，那你就幹得漂亮點兒”。

第七章　破繭而出（2）

其實有時候，我脾氣也挺大的。八年級的時候，有一次上數學課，德斯蒂凡諾老師叫我坐直了，別那麼懶散地靠在椅背上，他的邏輯是，我最喜歡那麼往後靠，讓椅子以兩條後腿為支撐，前後晃來晃去，不僅樣子懶散，時間長了地上都能看出印兒來。“我這次什麼也沒幹！”我對他大喊，然後就走出教室了。我是反應過度了，我當時氣炸了，覺得老師就是針對我。不過，從那之後，我再也不那麼靠著椅背坐著了。

我喜歡八年級的家政課。我從來沒有那麼認真地聽講過，從來沒記過那麼多的筆記。當然，主要原因是那節課的老師。施萬小姐剛大學畢業，而且很漂亮。班裡的女生有時候會找她麻煩，不過我覺得所有男生上她的課都格外乖巧。就算她讓我們集1　000個牛奶贈券，或者跳進洋蔥堆裡，或者數遍薩瓦西里的所有計程車，我們都肯定義無反顧。所有男生都被她迷倒了。那門課，我居然得了個A。

那一年，還發生了另一件我個人史上的大事。一件男生們都引以為榮的事，我刮鬍子了。鬍子茬，配上沙啞的聲音，這都是男性的標誌。不過，對於游泳選手，情況稍微有點兒不同。每次重要比賽前，我們都要做“