大大小小的會議都會提到他的名字，似乎他的進步，每個老師都有一份功勞，爭相表揚他的同時，意在突顯自己的工作成績。

為了給所有的後進生一個表率，學校還安排他在全校大會上談心得。展木藍頗具心機地把所有的功勞都記到了何剪燭頭上，一而再再而三地強調何老師是如何苦口婆心地幫助他。這，讓何剪燭汗顏。

更有甚者，月考家長會後，展木藍的母親刻意來見何剪燭，對她表示萬分的感謝，那樣的慈母情懷，只差感激涕零了。

展木藍卻在一邊皺著眉，“媽！別丟人了！說正經事吧！”

“哦！是是！”從展媽媽對展木藍的態度，可以看出她很寵這個兒子。只見她尷尬地拭去眼角的淚痕，對何剪燭提出一個令她震驚的建議，“何老師，您看我家小展只聽你的話，能不能請你在最後衝刺階段來我家給小展單獨輔導？”

何剪燭立刻想到，這一定是展木藍出的主意！目光落在展媽媽身後的展木藍臉上，他果然狡黠地眨了眨眼。

“這……不太好吧？”她嘗試著拒絕。

然而，展媽媽卻是個說一不二的人，有著和展木藍一樣的霸道，“待遇問題何老師就不用擔心了，絕對不會虧待你。能把小展從迷途拉回來，也是你們老師該做的，不是嗎？就這也沒說定了，每天下午，我會派人來接你和小展一起回家，來我家吃飯吧！他那破驢，就別騎了，別給我又騎出事來！”

情難自已1

紅｜袖｜言｜情｜小｜說

何剪燭對自己的性格感到懊惱，明明不想給展木藍當家教，可當展媽媽親自開車來接她時，她的雙腳又不聽使喚了，竟然在展木蘭的虎視眈眈下上了車，車門關上的瞬間，她莫名有種羊入虎口的感覺……

她討厭自己的優柔寡斷，隨遇而安，似乎從來沒有自己的主見，也沒為自己活過幾回。

比如，小時候不願意學鋼琴，當小學老師的媽媽非每天逼著她在學校音樂室練琴，而且別人一天只練一小時，她得練兩小時；上中學的時候，她想就在鎮上那所緊靠著柳堤的普通中學上學，媽媽卻逼著她進重點中學；考大學的時候，她想報考旅遊專業，完成自己暢遊天下的夢想，媽媽卻非讓她進師範……

如此種種，她都說服自己遂了媽媽的願，只是不想讓媽媽傷心……

只是，她這樣的性格究竟還要逼自己多久，才能讓她成為自己的何剪燭？

帶著這樣的憂悶，她心不在焉地完成了她給展木藍的家教第一課。

而事實上，展木藍根本就不需要家教！分明是再簡單不過的題，他故意將那雙墨黑如夜的眸子瞪得大大的，假裝迷惑不解，在她不厭其煩給他講解的時候，他卻眼露微光，唇邊微笑，近乎痴迷地凝視她每一個細小的動作，靜聽她講題時語調的一平一仄，仿似歌謠。

何剪燭發現他的異樣，當即把書本一摔，“怎麼這麼笨！再教不會我不教了！從明天起叫你媽媽別來接我！”

他這才慌了，手忙腳亂拾起書本，“我會！我怎麼不會啊！我做給你看！”

短短數分鐘，他便把答得工工整整的古文閱讀題捧到她面前，烏黑的瞳孔流露出楚楚可憐的樣子，令她不禁想起自己小時候養過的一隻小花狗，名字就叫小花，每當它隨地大小便時，她便會訓斥他，小花挨訓後的眼神就和現在的展木藍一模一樣！而木蘭本來就是一種花嘛！她覺得這個稱呼還真貼切！差點噴笑，如果不是她及時記起自己老師的身份，一定笑出聲了！

“好了！不錯！今晚就到這兒吧！”她怕自己會忍不住暴露本來心性，那她努力偽裝的老師尊嚴就會徹底掃地。

展木藍看了看時間，確實也不早了，而展媽媽出去應酬，展木藍決定自己騎車送何剪燭回學校