的！那時候家裡窮，楊崇貴沒錢給他們兄弟倆買很多書楊軼上小學時候，楊歡還沒出生。所以楊軼的課本要仔細保管，等楊慶上學的時候，就可以接著用，這能省一大筆學雜費！

心靈手巧的母親董月娥教會了楊軼包書皮，而楊軼也還算爭氣，他不僅認真包好書皮，還認真“愛護”了那些課本，從開學到學期末，他沒有提筆在課本上寫過一筆一劃，到楊慶用的時候，還是嶄新如故……

以前包書皮的作用是希望課本能迴圈利用，現在楊軼給曦曦包書皮的出發點卻變了，變成了希望課本能保持整潔，最好不要翹起邊邊角角。

曦曦饒有興趣地站在旁邊看著，兩個小手按在茶几上，當然，她坐不住，也不想安安靜靜地站著，身體隨著小屁股輕輕地晃動。

“你不想課本用了幾天之後，就變得很難看，對吧？”楊軼一邊仔細地量著尺寸，一邊笑著跟曦曦問道。

“不要變得很難看。”曦曦當然搖了搖頭，她嘻嘻一笑，說道，“我才不是弟弟，弟弟才會把書弄壞啦！”

旁邊墨菲聽著，忍俊不禁地笑道：“又賴你弟弟。楊先生，我跟你說，你給曦曦包書皮我不反對，但你可別讓她也跟你一樣，啥都要對稱、啥都要整齊劃一、乾淨整潔啊！”

曦曦回頭，偎依在爸爸身邊，跟媽媽扮了個鬼臉。她挺喜歡看到爸爸媽媽有愛的鬥嘴的，當然，每次都是爸爸輸，爸爸好像每次都說不過媽媽，可憐爸爸的曦曦這時候就會挺身而出。

楊軼回頭瞅了一眼還在城堡裡玩的小，小傢伙現在有玩伴了，他的城堡因為封閉效果，吸引了小乖它們，原本特立獨行的貓咪們都湊了過來，在軟軟的枕頭上面找到了各自舒服的“趴位”。

“你弟弟長大後，也會懂得愛護書的。”楊軼笑道，“如果他不懂，你作為姐姐就要教訓一下他，跟他說：弟弟，你怎麼可以這麼調皮，把書都弄得不好看了！”

曦曦覺得爸爸模仿自己的語氣很有意思，忍不住咯咯地笑了起來，笑得花枝亂顫，還歪歪扭扭地倒到了爸爸的身上。

楊軼包的書皮還是很好看的，包完之後，書皮好像重新做了封面一樣，變成了很純淨的色調上面一條白色，下面是卡其色，白色和卡其色的比例大約是一比三。

這樣看起來整本書的形象氣質都得到了提升！

“好看嗎？”楊軼將包好的第一本課本，遞給曦曦。

“好看！”小姑娘欣喜地接過去，摸了摸那輕微有些粗糙但不失光滑和光澤的封面，脆生生地應道。

她一副愛不釋手的模樣，讓楊軼心中充滿了成就感。

“還沒弄完。”楊軼跟曦曦要過來包好的書。

接著，只見楊軼拿起桌上早就準備好的一支小小的硬毫筆，蘸了蘸已經調好的白色的顏料，在封面的中間部分，也是卡其色為底色的地方，用小楷寫上“語文”兩個不大不小的字。

楊軼的毛筆字水平一般，但還是可以糊弄一下普通人的，所以有了這行白字，這個封面就提升了一個檔次，給人一種它就是語文課本的封皮的錯覺！

“要不要在這裡寫你的名字？”楊軼意猶未盡，指了指“語文”兩字下面，笑道。

“要，然後這裡還要畫上小花，這樣才好看！”曦曦鑽到爸爸的懷裡，興致勃勃地說道。

楊軼有些驚訝，他沒想到自己女兒還能舉一反三，給自己出主意了！

……

就在父女倆包書皮的時候，第二期中華好聲音開始了。

墨菲高興地拍了拍手，她連忙坐上了之前就從楊軼書房裡搬出來的老闆椅，轉了過去，背對著電視，一邊遙控器對著後面，將電視音量調大，一邊笑嘻嘻地跟楊軼說道：“你們倆誰也不可以給我提示，我也要盲選