苗曉椿輕輕地將陳鈺抱到了床上，蓋好被子。

這孩子估計是家長沒怎麼把家庭教育放在心上，小小個兒，這麼調皮。又想了想同樣年紀的自家孩子，幸好幸好。

3

陳鈺這幾天待在「至德教育」裡簡直是要上房揭瓦。白天午休時他自己不睡還講鬼故事，對跟他鄰床的一個小男生說你閉眼後天花板上有張鬼臉一直盯著你笑，說要和你玩呢，就是臉太醜了，上面全是疙瘩。你鑽進被窩裡後那隻鬼也跟著鑽進去，爬到你身上，緊緊箍住你，鬼生氣你不跟它玩就要上你的身了，把你帶去全是小鬼的地方。他一本正經地胡說八道嚇得男生房裡的小可憐們都不敢睡覺在床上發抖，他自己卻大喇喇地兩眼一閉找周公玩兒去了。

苗曉椿對他軟硬兼施，他混不在意。

晚上又自個兒不做作業還跟前後左右說話，擾亂紀律，苗曉椿罰他默寫九九乘法表，他兩眼一翻，吊兒郎當的模樣，也不知從哪裡學來的。

對此，苗曉椿聯絡過學校老師，對方也是沒辦法，都不管他；打電話給他家長，也只有那個姓簫的孩子的手機號碼。

「我知道了。」對方語氣挺冷，「我晚上接回去會好好管他的，請苗老師多費心。」

「好好管他」這句話也不知道是不是託詞，總之陳鈺的表現並沒有任何改進。

杜謹言看媽媽說起陳鈺時眉頭一直皺著，有些心疼媽媽。

他給坐在沙發上的媽媽按摩肩膀，提議道:「媽媽，讓我下午放學了去您那兒吧，我去管他。」

杜謹言是班上的班長，紀律管得很好。

苗曉椿有些心動，轉念又想會不會影響孩子，不由遲疑。

「媽媽我可以的，我在班上管四十一個人呢。」杜謹言說著有些自豪。

杜謹言幫媽媽組織同學們列隊時看見一個同學始終站在隊伍外面，媽媽說那就是陳鈺。他點了點頭，朝對方走去。

「我聽老師說過你，你叫陳鈺。」杜謹言拉過他的手，「你還把文老師氣哭了。」

陳鈺聞言有些嘚瑟，一時忘了掙開手。

「文老師對我們很好，上次還請我們吃雪糕，你這樣對她太沒良心了。」

文老師教二一班和二四班的英語，現在他們升了三年級，她仍帶這兩個班。上學期期末時這兩個班的英語平均分並列二年級第一，開學後文老師請兩個班吃雪糕以示鼓勵。陳鈺是三四班的，他很不喜歡這個英語老師，因為她老是摸自己的頭髮。

「你才沒良心。」他這才想起揮開了杜謹言的手，眼睛瞪得溜圓兒。

「別人對你好你都不領情不是沒良心？」

「他們對我又不好。」陳鈺努努嘴兒，「我跟他們玩兒，他們都不理我。」

「誰讓你說他們吃蛆了，睡覺還嚇他們？」不知道為什麼聽媽媽講起的時候他很生氣，他自己講來卻很想笑。

他一副忍笑的表情在陳鈺眼裡十分怪異，陳鈺忍不住瞪他一眼。

杜謹言拿出班長的大度風範來:「那我對你好，你領不領情？」

4

有了杜謹言，陳鈺果然安分了許多。雖然作業還是做得馬虎，苗曉椿給他圈出錯誤，教他一遍，他還不願意改，但好歹不會影響班級紀律了。慢慢兒來吧，起碼陳鈺已經朝好的方向走了。

「陳鈺，你作業做完了麼？」這天晚上杜謹言檢查完自己最後一門作業後看見坐在旁邊的陳鈺在抖腿，數學知訓就這麼癱在課桌上，就如書的主人一般慵懶。他忍不住皺了眉。

「你不都看見了麼？明知故問。」陳鈺抖腿的動作更大了。

杜謹言拿手死死壓住陳鈺的腿:「發羊癲瘋才一直抖。」

「你們都一樣！」