向外部採購，因此他們才大方地用上了。

各個教室和老師的休息室全部是空蕩的，看到這種情況，沈丹青就作出了指示：“王總，你要沈家傢俱公司趕快設計教學用具，幼兒園的課桌要單獨設計，需要小巧。有些活動室不需課桌，但也要配備輕巧的小塑膠凳，以小朋友拿得動為準。另外，你們還要採購兒童遊戲設施。如：鞦韆、蹺蹺板、滑梯等等，還要採購一些益智玩具。具體數目要調察了小區職工的適齡小孩數目再進行。我估計用不上十所幼兒園。”

“好的，老闆。”王全福趕緊答應。也只不過是他們公司經手，具體花費多少錢他可以找老闆簽字讓鑫天會計師事物所報銷。因為總公司的財務是由鑫天會計師事物所代管。

隨後他們一行，又參觀了另外兩所幼兒園，全都造型各異，沒有千率一編。沈丹青參觀完之後很滿意，因此他對王全福說：“王總，你們公司的設計師進步非常大，能獨立的思考問題。我非常滿意。”

其實他還有話沒說，他在後世也未見過設計得這麼好，配置這麼高階的幼兒園。不說別的，單說那僅一米高的院牆就是為了方便家長在接小孩時，能在院牆外就一眼看到自已的孩子。當然這種設計在別處行不通，社會上被抱走小孩的報導屢見不鮮。

在劉秘書準備開車往下一所幼兒園走的時候，沈丹青開口說道：“不必看幼兒園了，去小學看吧！”

小學的規模比幼兒園大十倍不止。院牆也有兩米高，從近處只能看到學校的褐色琉璃屋頂。高大的鐵藝門邊還建有單獨的學生打卡通道。

走進學校裡面，有塑膠鋪就的跑道、乒乓球場、網球場等，各種球場都有鐵絲網圍牆。而最多的是綠油油的草地，其中最顯眼佔地最大的是足球場。它和藍球場分佈在操場的兩邊。操場正中是混泥土鑄就外鑲大理石的高達一米的升旗臺，臺中央是三根高達二十幾米的不鏽鋼旗杆，此時旗杆上都有旗子在迎風獵獵地飛揚，正中間是國旗，兩邊稍矮的是長勝投資集團的企業徽旗。

讓沈丹青見了都有點淘醉。他心裡在調侃道：哥們怎算有點成就了。

小學的校舍造型與幼兒園完全不同，設計師採用了歐式風格和國內沿自俄羅斯風格的筒子樓造型的溶合體，既顯得莊嚴肅穆、又不失優雅美觀，既方便實用又現代時尚。

走進教室內參觀，牆面是仿瓷加牆面漆，純粹的白色使整個教室光線更明亮。寬大的薄鋼門窗是長勝建工的特色，還有吊頂和中央空調也是基本配置。雖然此時教室內空蕩蕩的，但沈丹青依然能想像得出未來孩子們在教室內幸福學習的場景。

教學樓只有三層，因此未配置電梯，寬達二米的樓梯，完全能滿足學生們的上下需求，所有的扶梯也是長勝建工獨有的薄鋼工藝，鋼琴烤漆既美觀又耐磨，比木製扶手要實用得多。

由於還沒有課桌椅和老師的辦公桌椅，因此各個房間都顯得空蕩蕩的，沈丹青就沒有再參觀。

另外兩所初中和高中學校，只是造型不同和規模更大。因為他們增加了宿舍樓，要對學生進行統一集體管理。沈丹青他們一行也只草草地參觀了一下。

參觀完之後，沈丹青對劉秘書做出指示說：“劉秘書你記一下。回到公司後，讓李總馬上聯絡市教育局，要他們抓緊安排老師，向他們再重申一遍，我們會對任課老師進行補助。”

然後他又對王全福說：“王總，你要沈家傢俱，抓緊配置好課桌椅和老師的辦公傢俱。”

“老闆，我們早就準備好了，只等你驗收透過，就可以全部配置全。”王全福自信的向沈丹青回覆道。在內心裡又加了一句：廢話，有錢賺誰不積極。

因為建職工子弟學校是長勝投資集團投資由長勝建工承建。因此王全福才有這樣的想法。