“算了，就疊整齊好了，我們可沒有那個本事。把自己的床鋪都收拾整齊，我們下樓集合了。”麥筱意識到他們不可能完成“豆腐塊”，於是拿出自己副班長的風度給大家表明了自己的決定。

同宿舍的女生對麥筱都比較信服，紛紛將床鋪整理好後，一起下樓集合。

下午的軍訓內容是知識講座，所有的同學都按班坐在一個階梯的大禮堂內。王排長坐在講臺前，一身戎裝。下午的講座內容是部隊紀律和國防知識，還有一些有關於航母的知識和故事。男生們都聽得津津有味，有些女生也覺得十分有意思，也頗為仔細的聽著。

麥筱覺得這樣的講座十分的無聊，完全沒有一絲的感興趣。身邊的張丹妮也是如此，兩眼無神目光呆滯的看著前方，麥筱知道張丹妮神遊了。於是偷偷的用手肘將張丹妮給推了一下。張丹妮猛地一震，像炸了毛一樣，機警的用眼睛四處打量了一番，得知是麥筱的惡作劇後，根本就沒有理會麥筱的意思，直接放鬆了警惕開始新一輪的神遊。

麥筱沒好氣的含量張丹妮一眼，更加無聊了，於是打量起講臺上正滔滔不絕講著課的王排長。他換了一身精神的軍裝，肩膀上是一條黃槓和一個黃色的五角星肩章。麥筱並不懂這代表什麼，所以也就當稀奇看了看。不過，麥筱覺得王排長穿軍裝的樣子比早上穿迷彩服的樣子要好看許多，整個人顯得格外的意氣風發。

正當麥筱一籌莫展不知道怎麼打發時間的同事，身邊突然響起來雷鳴般的掌聲。一陣掌聲把麥筱嚇了一跳，身邊的張丹妮也一臉嚴肅的鼓著掌。

“你幹嘛鼓掌？”麥筱也機械式的鼓著掌問到。

“不知道，你不也在鼓掌嘛。”張丹妮特別認真的表情看的麥筱悶聲的狂笑。

“我是看你鼓掌我才鼓的。”麥筱小聲的說著。

“我不知道，我是看到別人鼓，所以我就跟著了。”張丹妮依舊神情嚴肅，就好像是自己真的一直在認真聽講座一般。

掌聲終於平靜下來，王排長說：“下一項學習內容是——唱歌。”

聽到學習內容是唱歌，臺下的學生們都竊竊私語起來，似乎很期待的樣子。

“我現在交大家兩首軍歌，還有一些拉歌的口號，請大家認真的學，我唱的不是很好，大家請不要笑。”說完這些話，王排長一臉緋紅，自己先笑了起來。

“第一首，《團結就是力量》。”王排長說完歌名，神情嚴肅的高唱起來，每個班的教官也跟著王排長的歌聲一起高聲唱響：“團結就是力量/團結就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬比鋼還強/向著法西斯蒂開火/讓一切不民主的制度死亡/向著太陽向著自由/向著新中國發出萬丈光芒/團結就是力量/團結就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬比鋼還強/向著法西斯蒂開火/讓一切不民主的制度死亡/向著太陽向著自由/向著新中國發出萬丈光芒。”

軍人的聲音異常嘹亮，雖然音色不算很好，但是振奮的精神和軍人的軍威都在這一首《團結就是力量》中體現的淋漓盡致。

其實這樣的歌都是同學們耳熟能詳的歌，大家跟隨者王排長激情高昂的唱了兩三遍後就已經爛熟於心了。

“下面，我們學習第二首軍歌——《打靶歸來》日落西山紅霞飛/戰士打靶把營歸，把營歸/胸前紅花映彩霞/愉快的歌聲滿天飛/misolamiso/lasomidore/愉快的歌聲滿天飛/歌聲飛到北京去/毛主席聽了心歡喜/誇咱們歌兒唱得好/誇咱們槍法數第一/misolamiso/lasomidore/誇咱們槍法數第一/一二三四，一二三四。”

唱完這一曲，臺上的教官和臺下的同學們都笑了，這首歌相對上一首《團結就是力量》來說就顯得格