使的王崎，想怎麼用天劍都行——只要他不喪心病狂的去轟人。

——所以，修仙，真好。

捕捉到第四種中微子存在的跡象之後，王崎就可以進一步調整自己根據地球的標準模型建立的認知，確認此地基本粒子層面和地球所在的無靈氣宇宙的差別。

而再結合玄星觀的一些觀測資料，他甚至可以排除更多中微子存在的可能性，以及推定中微子的質量下限。

換句話說，初期的資料再結合地球上的一些理論，就可以讓他做出判斷，這個宇宙究竟是存在且只可存在四種中微子，還是在更高靈氣的環境下，能夠出現第五種中微子。

而這種推定，又可以反饋到輕子—反輕子湮滅模型，反饋到核子內部結構，讓王崎推測夸克究竟是存在六種還是八種、十種或者更多。

第一百六十七章　開學第一課

“同學們，新年好啊。看到大家在新的一年裡也是這麼的充滿活力，老師我也是很高興啊。希望我們在新的一年裡，能夠接著友好相處，相互提升，相互促進。”

講臺上，道貌岸然的、領著公職的教師王崎正帶著虛偽的笑容，開始了今年的課程。

而回答他的，則是稀稀落落的鼓掌聲與叫好聲。其中有一半都顯得有氣無力且懶洋洋的，另一半則顯得異常敷衍而沒有誠意——就和臺上那個老師一樣。

課終究是要上的。只不過，據說為了配合妖族的習俗，正月十五之後的一段時間是不能上課的——這似乎也不奇怪，更新妖族本身就是一個神道文明，絕大多數妖的一言一行都受到神道規則的約束。也只有這種高度有序的群體活動，才能成為叢集的力量。這是更新妖族的力量之源。這樣的文明，在任何具有特殊天文意義的節日都有固定的儀式，更別說是“新年”這種標誌著母星繞大日運轉一個週期的“紀念日”了。

所以，直到王崎完成了南溟核子研究中心的許多事務之後，南溟學府才正式開學。

“仔細想想，我教你們，也快有半年了。這半年裡，你們和我大約都經歷了許多事情，獲得了不一樣的成長。當然，我們之間，也肯定收穫了寶貴的師生情誼。這讓老師我非常暖心。”王崎的語氣雖然富含感情，但是卻給人一種“假得不行”的感覺。他捧著自己的胸口，繼續說道：“我想，這種關係，就可以叫做‘羈絆’吧……”

月落琉璃直翻白眼，對著身後不認識的妖族同學說道：“我以前是真沒看出來……這貨居然如此噁心。”

“琉璃同學，老師覺得，已經曠課好幾個月的你應該對老師我保持一個最起碼的尊重，丟掉你的大龍族主義，注意多種族大團結的局面。”王崎繼續滿嘴跑火車：“在這一點上，你至少得像更新妖族的諸多同學學習……”

月落琉璃翻了個白眼：“是，是。”

月落琉璃之前曠課幾個月，主要還是因為白弦素錚。

在神京之戰中，月落琉璃的同桌兼同族白弦素錚——一條小白龍，便是被梅歌牧直接注入了神瘟咒法。梅歌牧的神瘟咒法和仙盟根本不是一個體系的，光是反攻就需要花費大量的人力物力去研究。至於想要徹底根治……對不起，這根本不可能。仙盟到現在都沒辦法徹底根除神瘟咒法的殘餘影響。

白弦素錚想要擺脫神瘟咒法的負面影響，就必須掌握自己心智當中機械的一面，改變自己的心持，然後逐漸兼修一門人族的虛實兩相修法，逐漸建立應對的機制。

這個過程，與其說是“治癒”，倒不如說是“代償”——一個人的某項功能殘疾了、缺失了，人們便訓練他用另一部分功能補償殘缺部分。仙盟只不過是訓練白弦適應有神瘟咒法的異常狀態。

而不幸的是，人族的修法是適應面非常狹窄的功法，它只適