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第5部分

愛國詩詞,橫幅,更有甚者,寫下血書,以示憤慨。

雖然劉振風對於這一天的到來已有充分的準備,但當看到日本人殺害無辜中國平民時,我對日本軍國主義的仇恨也越來越深了。

此時,他想到了蘇聯衛國戰爭時期著名的歌曲-《共青團之歌》,這是一首悲壯的抗戰之歌,同時也激勵著蘇聯的愛國青年們勇往直前,直至消滅德國法西斯。

於是,他拿起筆來,在紙上寫下了這首歌曲,並註上了歌譜。寫完之後,劉振風看了看,覺得這首歌在現今中國不大合適,因為這是在解放前,而且太強調共青團員了,這不利於非共青團員的抗戰熱情,所以,他將歌詞中的“共青團員”一律改為“熱血男兒”,歌名也由《共青團之歌》改為《衛國戰歌》。當劉振風寫完之後,抬頭就看到老大瞪大著眼看著他的歌詞,嘴裡不斷的念著他的歌曲,情緒也越來越激動,他拍了一下劉振風的肩膀說道:“小八啊,這你是從哪兒抄襲來的啊,太激動人心了,讓我有一種為國效命,在所不辭的感覺!”“老大,你也太小瞧人了吧?這首曲子可是我嘔心瀝血,義憤填膺之時,一氣呵成寫下來的。這可是我的心血啊。”劉振風擺出文革時期人們經常擺的那個動作說道。

“是嘛?還真瞧不出來啊。”老大圍著我,邊轉邊看。劉振風笑著把稿子放進抽屜裡,拉著老大一起去飯堂吃飯了。

沒過幾天,校領導在學校的廣場上,召開了一次聲討日本帝國主義侵略暴行的廣場大會,全校所有學生都集中到了廣場上。復旦大學校長義正嚴詞的發表了自己對日軍侵華的不滿。校長的愛國言辭令臺下的學生個個熱血沸騰,大家高呼著誓死不做亡國奴,與日寇抗爭到底之類的口號,大有未能上戰場抗日心有不甘的感覺。

“好。大家靜一靜,現在我代表學生會決定,後天,2月4日,我們組織一次愛國示威遊行,希望大家踴躍報名。”此時學生會會長周俊生走上臺去,趁此機會,組織學生示威遊行。其實劉振風對於這樣的示威遊行並不感冒,因為在國統時期,學生進行示威遊行,雖然表現出其愛國熱情,但隨之而來的就是國民政府殘酷的鎮壓,所付出的,則是白白的流血犧牲,一條條年輕的生命就這樣浪費在這種愛國表達方式上。與其有這樣的精力示威遊行,還不如投身革命,投身到抗日前線去,多殺幾個日本兵來得實際一些。

正當他想著心事的時候,一陣熟悉的音樂聲響起。接著,聲樂系的全體學生已經站在臺上,開始以美聲唱法唱起了我的《衛國戰歌》——

聽吧戰鬥的號角發出警報

穿好軍裝拿起武器

熱血男兒們集合起來踏上征途

萬眾一心保衛國家

我們再見吧親愛的媽媽

請你吻別你的兒子吧

再見吧媽媽別難過不悲傷

祝福我們一路平安吧

再見了親愛的故鄉

勝利星輝照耀我們

再見吧媽媽別難過不悲傷

祝福我們一路平安吧

我們自幼所心愛的一切

寧死也不能讓給敵人

熱血男兒們集合起來踏上征途

萬眾一心保衛國家

我們再見吧親愛的媽媽

請你吻別你的兒子吧

再見吧媽媽別難過不悲傷

祝福我們一路平安吧

再見了親愛的故鄉

勝利星輝照耀我們

再見吧媽媽別難過不悲傷

祝福我們一路平安吧

再見了親愛的故鄉

勝利星輝照耀我們

再見吧媽媽別難過不悲傷

祝福我們一路平安吧

啊。。