夜。

一夥軍人在坦克邊就餐。

司馬童坐在人圈中，說笑著：“……他把自己裝的黑白電視在瑪莎大嬸家擺好後，偏偏只有野生動物的影象，沒有聲音。他是又拍又打，十幾分鍾後才有了動靜。聲音出來了，可他的冷汗也出來了，而且是當時就傻了眼。我剛才跟你們說過，他會三國外語，你們猜，這電視裡冒出哪國話來了……”

官兵們聽得津津有味。

鹿兒從附近路過，聽見司馬童在說自己的往日舊事，走了過來。軍人們紛紛起立，親熱地喊：“師長師長。”司馬童坐著，順水推舟地說：“正好，讓師長自己講。”

鹿兒：“講什麼？”

一個兵：“師長，政委講，您的愛人是用一百頭梅花鹿換來的，是嗎？”

鹿兒看見這個兵手裡也有一支鼻笛，十分奇怪：“你也有這個？”

兵道：“政委給的，說是用鼻子吹的，您吹得特棒。”

軍人們七嘴八舌：“師長，您給吹一個……”

鹿兒看看司馬童。司馬童笑著。

鹿兒又看著部屬，笑笑：“演習完了吧。抓緊就餐，一會兒有雨，提前五分鐘檢查裝具。”

軍人們格外響亮地：“是！”

鹿兒：“政委，來一下。”

鹿兒和司馬童離開人圈。

走了幾步，鹿兒問：“你到底送了多少鼻笛？”

司馬童：“記不清了。”

鹿兒：“從哪搞了這麼多？”

司馬童：“這麼簡單的東西，找了一個兵，第一天就做了五十個。”

鹿兒：“你打算在二七一搞個鼻笛樂隊？”

司馬童：“如果這東西適合合奏，有可能。可惜，它只能獨奏，而且微弱得只適合一個人自吹自聽地獨奏。”

“那你這是幹什麼？”

司馬童：“形象工程。”

鹿兒看看司馬童：“……你為什麼也要跟著我到這個師來？”

司馬童：“很簡單，我想搞懂你放著大好的機會，不往上走，為什麼偏要到這個乙種師來。”

鹿兒苦笑：“我的軍旅生涯，算是躲不開你了。”

司馬童翻了鹿兒一眼，眼神裡有些悲哀。

鹿兒：“我們算是一對好搭檔嗎？”

司馬童嘆了一口氣：“你、我兩個，認為是與不是，都沒有意義，只要別人那樣看就行了。”

鹿兒突然站住腳，面對司馬童，十分誠懇地：“司馬童，謝謝你。沒有你這一陣令人吃驚又令人感動的工作，我不可能這麼快地和這個師融為一體。希望我下一步有什麼出格的動作時，也能得到你的理解和支援。”

司馬童驚駭不已：“鹿兒，你到底想幹什麼？”

鹿兒想了想：“還是演習完了我們再詳談。反正與鼻笛也有關係。”

夜，大雨。

坦克履帶在炮火中橫來豎去，捲起的泥水如花。

監房，小碾子仍在讀書……

演習場，坦克履帶……

晨，大雨愈驟。

小碾子醒來，發現地上的坦克還原成一坨坨泥巴——監房湧進一層雨水……同時，窗外傳來各種嘈雜之聲：“快，快拿工具。”“大門被水衝得很厲害。”

小碾子站在床上，向鐵窗外張望。監獄院內，管理人員在奔跑、呼喚，各處壘壩堵水。

一干部：“教導員，東面的牆塌了一塊。”

教導員：“你帶幾個人，用麻包壘一壘，然後守在那兒！”

小碾子叫道：“魏教導員，你過來！”魏跑過來。小碾子隔窗問道：“怎麼回事？”

魏教導員：“縣裡通知，有山