為什麼？

人與人之間的信賴不可能僅憑一兩面定下來。在筆試和麵試中表現到再好，保不準這人是一時的發揮，更不能斷定其做人做事的水平能符合到這家單位的招聘要求。可以說，成績要求是一方面，另一方面招聘單位更希望選中的人會做人會做事，這些透過一兩場考試完全評定不出來的。

如果能明白招聘者這種心理，可以明白為什麼孫蓉芳這些家長會對自己孩子的就業情況如此焦急上火了。

“現在的社會不像以前了，不是完全靠走人際關係的。”莊老師再給學生家長減減憂愁，“我之前幫我學生找工作時一樣的。領導說了，他成績能過筆試面試拿到第一再談不遲。”

“她不是怕她女兒拿不到第一。我相信瑩瑩能拿到第一，她是怕，瑩瑩拿了第一照樣被人擠掉。”閔阿姨幫老朋友說出心裡話。

孫蓉芳喝兩口茶水再壓壓驚，真怕女兒是這樣子的結果。再努力也沒用，和她多年前一樣。

“現在的話，有社會監督在的。如果公佈出來的成績有被人作弊的嫌疑成分在，很多人會投訴的。”莊老師再說，“我領導說了，現在招聘應聘是做不了弊的。瑩瑩如果能拿到第一，我敢打包票，絕對沒問題。”

“不是這個意思，是瑩瑩要找的崗位不一定這家單位有。”尚思玲說道。

有時候這人才不錯，問題是這家單位沒有這個需求。就業市場上單位和人才之間的錯配資訊是很嚴重的。誠如尚思玲一開始所說的，整個招聘市場和人才市場之間的資訊並未能完全打通。等於說，人才去市面上找招聘資訊並不能找到全部招聘資訊。同樣的，單位釋出的招聘資訊並不等於所有人才可以看得見。有條件的話幫著求職當事人四處打聽是需要的。

莊老師這下子聽懂了，問：“瑩瑩想找什麼工作崗位？我幫她去多問問人。”

“她肯定是想當外科醫生。她讀的是這個。”尚思玲說。

“外科醫生的話，醫院每年招不少的。”莊老師記得每年醫院招聘資訊都有這樣的崗位。

“她想進一家好的醫院，能給她提供合適發展前景的醫院。”閔阿姨在醫院裡和謝婉瑩接觸過，是比較能感受到謝婉瑩的真實想法。

莊老師恍然大悟，拍了下大腿：不愧是他們學校當年的理科狀元，人家的就業要求高著，不是說單純找不到工作。

“哎呀呀。”莊老師叫道，“搞半天，不是怕她找不到工作。我來的時候就想，她怎麼可能會找不到工作。她成績一直很好的。你們早說嘛。”

“所以要她把求職簡歷先寫出來，我們好幫她從內部多問問幾家醫院，看哪一家比較合適她發展。”尚思玲再次重複自己老公說過的話，“她有才華，不該被埋沒的。”

這種關係好比相親，多問多互相瞭解，最終找到單位和個人間的最佳匹配。

在場的人皆贊成尚思玲這話。一個個摩拳擦掌準備來幫忙了。