部，也就鬆了口氣。

如果僅僅是營連排班的軍事幹部，那還是可以教一下的。

反正自己的三板斧也就那幾樣，武器裝備，還有戰略戰術思想。

地道地雷戰術，炮兵，戰車？

想想能教的還挺多的。

而且最主要是，基層軍官的戰略戰術指揮素養。

就像日本計程車官學校。

像日軍計程車兵，能升上軍曹或者曹長以後，基本上已經到頭了。

沒有上過軍校的人基本上是當不了官的，只能當到士兵的極致。

曹長。

只有上過軍校的人，才有資格當軍官。

而軍官和士兵，不同的是戰略思想，不同的是系統的學習過指揮戰術。

所以軍官和士兵，差就差在戰略和戰術上。

士兵只需要敢拼命，敢打敢衝就行。

但是軍官卻要考慮全盤的戰鬥部署，打這場仗需要得到什麼樣的結果？對全域性有什麼影響？

這才是一個軍官，該想的事情。

這也是日軍如此精銳的原因。

在我國的保定軍校也好，黃埔軍校也罷，都深受日本軍校的影響。

不過現在陳山河想的是什麼，想的是這個學校的老師是從哪來？

因為，自己的事兒很多，不可能整天就泡在學校教書，那麼除了自己以外，學校的老師從哪來。

誰又有這個本事？

要知道，在來的學員裡面，雖然大多是排班和連級別的軍事主官。

但是也有營級的軍事主官。

如果不能讓他們心服口服，又如何能教出真正合格的軍官來！

突然，他想到了李雲龍，丁偉和孔捷。

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