文具盒，吃得起外國糖果，他就會很受歡迎；某個孩子學習成績好，他就會格外受老師喜歡；某個孩子的爸爸是軍官，那麼他就可以坐小車來上學，走路的時候還可以把頭昂得高高的。

她的世界裡多了很多新規則：上課聽講要把手背在後面，中午一定要午睡，上課的時候一定不能看外面……如果做不到這些，她就得不到老師發的小紅花，然後就會理所當然地變成一個差生。

寧以沫一點都不稀罕那種小紅花，但沒有小紅花的後果是，班上的女孩子都不願意跟她玩，體育課做遊戲的時候，她也找不到對家。別的孩子在放學後，總能成群地回家，但是她永遠只能孤零零的一個人走。

因此，寧以沫陷入了人生最初的恐懼中‐‐沒人玩、沒人理睬。

為了打破這種恐懼，寧以沫試著往女同學堆裡鑽，向那些人緣好的同學靠攏。漸漸地，她也有了些在大型遊戲裡跑龍套的機會。比如，當一群人玩跳皮筋時，她就要扮演牽著皮筋的樹，一站站到遊戲結束；當另外一群人玩丟沙包時，她又成了專門負責撿沙包的跑腿。

放學回到大院後，她的境遇也並不比在學校時好。

大院裡的孩子比外面的孩子更加會玩，卻更加勢利，別看他們小，但是誰家裡有大內參，誰家大人幾槓幾星，誰在學校考前幾名，誰打架是最厲害的，個個門兒清。

往往一個小團體裡有某部長的兒子，也有司機的兒子，大家雖然在一起玩，但是司機的兒子就基本上沒資格插話。

寧以沫所在的那個小團體裡，頭腦人物是後勤部副部長的兒子，這個叫王宗遠的男孩和寧以沫同歲，個子雖比普通女孩還小一些，但是行事非常霸道驕橫。一幫孩子玩什麼，怎麼玩都得由他定，他有權對團體裡的孩子發號施令，而那些孩子則有義務被他呼之則來，揮之則去。

寧以沫是那個小團體裡最小的小角色，理所應當地成了被欺負的物件，不但要裝樹、撿沙包，還要負責演壞人，最後被好人踩在腳下槍斃。

偏偏王宗遠還特喜歡玩抓壞人的遊戲，他最得意的時刻，就是把寧以沫踩在腳下，然後義正詞嚴地學電影主角說一句&ldo;我代表黨、代表人民，宣判你的死刑&rdo;。這時，小孩子們都會看著狼狽的寧以沫，爆發出一陣大笑。

那時候，寧以沫還不知道她其實是被欺負了。她反倒以為別人笑她，就是喜歡她的表現。

直到那個星期天的傍晚。

那個星期天下了大半天雨，直到四五點才漸漸收了雨勢。寧以沫正在家裡翻連環畫，門外忽然傳來兩長三短的哨聲，那是他們那個小團體在操場集合的暗號。

寧以沫望著外面又冷又陰的天，一萬分不願意出門，但是又不敢違逆王宗遠的意思。如果她這次不去，以後就永遠去不了了，不但如此，做了&ldo;叛徒&rdo;的人，以後只要碰到小團體裡的人，輕則挨罵，重則捱打，下場十分悽慘。

她戀戀不捨放掉連環畫，磨磨蹭蹭地趕到操場上。

立了冬的下雨天，不到五點，天上就已經透出了鍋底黑，坑坑窪窪的廢操場上積了很多水。

大概是在家悶得無聊，王宗遠特別想玩抓壞人。當他把這個想法說出來後，寧以沫弱弱地反對：&ldo;地上都是水，我不玩。&rdo;

王宗遠背著手，站在一排水泥管上怒視著她：&ldo;你想違抗我的命令，當叛徒？&rdo;

寧以沫垂著頭，小聲地說：&ldo;我沒想當叛徒……要不然，等下你別真把我推到地上。&rdo;

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