接下來的兩日，蘇宸都在軍營中度過。 他一身戎裝，手中是一把長柄刀，不斷苦練刀法。 上陣殺敵，衝鋒陷陣，長刀也很好用，而且特別適合騎馬廝殺，最為省力，揮舞劈砍即可。 蘇宸從不入流的武者，因為老乞丐給的呼吸法，胡伯給的刀法，兩者結合之後，一年時間，他倒是成為綠林三流高手了。 放在軍中，那也是虎賁猛將。 當然，猛將的武藝高低也有區別，很難用一個武功等級來衡量，要打過才知道。 畢竟這不是武俠，更無法用具體的層次加以概括了。 雖然在武林中，有鍛體、養氣、先天、宗師、武聖這五個等級，但畢竟都是武林傳說，沒有被官方確認過。 對於蘇宸而言，練就完了。 每日苦練，風雨不輟。 所以，他對刀很熟悉，甚至領悟了一些刀意，刀氣這些，玄而又玄的東西。 類似工匠精神，瓷器大師能夠精於工藝，畫匠大師能夠畫龍點睛。 習武練刀也是如此，會有一些自己的感悟。 「陳公子，校尉、都頭、隊頭們都來了。」 身為神策軍都虞侯的荊泓，走過來抱拳稟告。 蘇宸點頭，在軍中，他暫時用「陳蘇」的化名了，是陳將軍，也是總指揮。 按照現在五代後期南唐北宋等各國行軍編制，都大差不差，均按廂、軍、營、都、隊、夥、伍排列下來。 一廂有兩萬五千人，設一名將軍，也稱廂主，副將若干不等，下轄十個軍。 每軍兩千五百人，設都指揮使」或「都虞候」一人，副指揮使兩人。 一軍下轄五個營，通常會冠以「前.後、左、右、中」來區分，如左長劍軍前營、左龍驤軍後營等。 而一個營有五百人馬，設「校尉」作為做指揮使，下轄五都；每個「都」有一百人，設「都頭」一人。 而「都」又下轄兩個「隊」，每隊五十人，設隊頭一人。 再往下，便是十人一夥，五人一伍，各有火長與伍長了。 楊吳的黑雲都雖然有個都字，但可不是一百人的小都，而是有一個廂的建制，所以當年才能橫掃淮北，威懾北周。 目前神策軍只有五千人不到，只能設兩個軍，都虞侯兩人，分別是荊泓、彭菁菁了。 不過此時的彭菁菁，用了「彭青」的化名。 蘇宸把這些校尉（營長）、都頭（連長）、隊頭（排長）找來，是要灌輸一些作戰思想和訓練方法。 他打算把孫子兵法、三十六計這些，每日抽出一個時辰，講解一下，讓自己的神策營大小軍官都能有點文化，視野和思維開拓了，才能在作戰中歷練提升。 「都到大賬內坐下吧！」 帳篷內，放了一些小板凳，上面放著蘇宸編寫的簡略版《孫子兵法》，要給大家上課一下。 這些校尉、都頭、隊頭坐下後，都是一群年輕面孔，最大也就三十歲而已。 「諸位，我就是神策軍的總指揮使，也是殿前直閣將軍，負責保護主公安全，咱們神策軍，有兩個人物，一是保護主公，充當禁軍、侍衛軍。二是能夠上陣殺敵，也是一支精銳遠征軍。」 「目前我義軍剛成立不久，百廢待興，正缺少人才，諸位都有希望，在日後戰場中殺敵立功，提拔為都虞侯、將軍等，但是，光憑著一身武藝，可能會是一個勇猛殺敵，衝鋒陷陣的帶兵都頭，並不能成為一個合格的指揮者，一個大將，所以，本將軍便會每日抽出一個時辰，給大家講解兵法知識。」 「給大家講解，什麼 是兵法知識，什麼是補給線，如何計算糧草與行軍人數的關係，遇到什麼情況，可能有詐，不得掉以輕心，這些都是做軍官的必須知道的知識，到時候，你們在實踐中體會，憑藉戰功提升，終有一日，你們都會成為合格的將軍人才！」 蘇宸的這一番講解，讓不少人動心了。 他們許多人都是寒門子弟，普通的佃戶兒子，因為身體強壯，打架鬥狠，或是學了一點粗淺拳腳功夫，也有獵戶、屠夫出身，就參軍入伍了。 兵器、騎馬、射箭都是最近在軍中系統學習，更別說軍事思想了。 他們只是不多，如果真如蘇宸所講，可以媒體抽空學習一些軍事知識，明白帶兵的技巧，以後他們都可以有了提升