於是三人下次再來便帶來了更多的朋友。

一來二去的，請教姚時的人越來越多，而其中又以寒門學子最多，沒辦法，這個時代，請一個先生難，請一個好先生更難。

大部分人讀書都是靠自己摸索，許多問題讀一遍不懂，那就讀十遍，百遍，讀得多了，似乎就明白了。

可有些問題不懂就是不懂，而懂了的問題讓他們組織語言寫下來，講出來，卻總比別人明確解疑過的少些什麼。

所以姚時的有問必答就顯得難能可貴了。

姚時這才發現他們很多問題都不懂，而其中有些問題明明很簡單，他們也說不出個所以然來，便忍不住在文園裡開了課。

其實就是自己準備了課程，天氣好的時候就到文園隨便找塊空地坐下授課，願意聽的就坐下來聽一聽，不願意聽的起身便能離開，自由得很。

可課程結束後，圍住他的人依然有不少，師弟們見大師兄忙成那樣，便輪流過來幫忙。

那段時間文園特別熱鬧，同時閱邊的茶樓也掀起了授課風，林清婉見了，便乾脆讓林安建了求知苑。

中秋那天林清婉親自請了姚先生剪綵，便將求知苑的運營模式張貼公告。

五文到二十文的確不貴，迄今為止，文園還未有超過十文的課程，這意味著，一堂課最多也就三個半大包子。

課程自由，先生們要開課前得提前一天將課堂所授的主要內容張貼出來，以供學子們選擇。

有意的才會掏錢去報名拿木籌，第二天持木籌進教室聽課。

而為了保證教學質量，每一堂課的人數都做了限制，不限少，卻最多不可超過六十人。

目前在求知苑授課的先生主要是跟著姚時的江陵學子，偶爾盧肅也會來，大部分人還在觀望中。

姚時知道很長一段時間內他都是不可能回江陵去了，而林清婉也表示了會將他家人接過來的承諾。

所以姚時在考慮過後便答應了留在蘇州，也留在了求知苑。

中秋節前，姚時的妻兒總算被接到了蘇州，林清婉知道姚時不是很有錢，應該說這群跟著姚時留在蘇州的學子多數都沒多少錢了。

在夏收前，已經有一批人離開了蘇州回家去了，其中大部分是梁國人，也有一部分是其他各國的人。

如今跟著姚時留下來的大多數是籍貫在江陵的學子，餘下的則是還念著閱裡的書。

對他們，林清婉的對策也不一樣，非大梁的學子，凡願意長留蘇州或大梁的，她都會派人去接他們的家人來同住，自然也會給他們安排好房子。

求知苑裡後面一棟棟獨立的兩進小院子就是為他們建的，現在還沒建全，但姚時一家人卻已經能安排進去了。

文園的環境很好，除了離市集有點遠外，這兒真是哪兒哪兒都適合他們這些讀書人。

前面就是書院式的求知苑，隔壁的文園來往也無白丁，山上是有名的盧氏家學，出門便是一眼望不到邊的各種果樹。

春有春的絢爛，夏有夏的繁茂，秋則是碩果累累，就是冬天都有數不盡的寒梅飄香。

就是剛帶著兒女到蘇州的姚太太都喜愛不已，一住下，看著被圈進院子裡的桃樹就捨不得走了。

她一直想在自家的院子裡種棵果樹，卻一直沒有機會，一開始是沒地方，畢竟跟著姚時，一開始是住的地方小，且還是租的房子。

後來他當了江陵的宰相，倒是有大房子了，但那時她忙得根本就忘了這件事，等她再有這個念頭時，姚時已經被貶了。

姚太太伸手摸了摸那棵結了不少桃子的果樹，微微一笑，往院牆外面看了一眼。

院牆不高，但也不低，能夠完全阻擋外面的視線，他們住在這裡很