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第2部分

桌子,桌上文房四寶和幾十本很古樸的書。

他放下扇子,拿起一個棕黑色尺子然後敲了敲桌子,這時所有的孩子都趕緊跑了過來,並且看似很緊張的樣子。

他剛跑到亭子下面就聽先生說:“現在開始點名,按點到的先後順序選座位,一排從左往右坐,一列從前往後坐,現在開始點名了。”

王志成,一個長的頗為英俊並且穿戴明顯比其他人都好的小孩走了過去,坐在第一排第一個位子,滿眼的得意。李大壯,龍驚語……

聽到老師這麼快就唸到自己的名字,他有點吃驚,但想到爺爺和他交好的樣子,瞬間明白怎麼回事,也沒有猶豫的走了過去,坐在了第一排的第三個正對老師的位子上。

其實這個位子基本是最好的位子了,離老師最近,既聽得清,也更利於老師管教。

不一會,座位就排好了,郭有窮開始沸沸揚揚的說了一大堆規矩,說到重點時他會揚起手中的那個棕黑色的尺子。

孩子看了看老師手中的尺子,不禁都有點害怕,有些甚至摸摸自己嬌嫩白皙的小手,而一些年紀稍微大的則小心的摸了摸自己的**,讓那些剛到的新生又多了點疑惑。

而驚語則不同尋常在想那個木頭的棍子打著到底有多疼?應該不會有鐵器打得疼吧?幸好不是鐵打的尺子,要不然我的小手可要受苦了。

驚語在家的時候,因為鐵匠鋪太亂又熱,又有好多火星飄來飄去,所以他就去的很少,但是有時心血來潮,他也會轉上一圈或者去喊爺爺他們吃飯。

每次驚語都會看到他們裸著上身,身上的肌肉一塊一塊的,他三叔的最為達。

古銅色的面板不斷地滲著汗,每當汗水落到火裡都會升起一團火苗。但是他們還是用力的敲打著,累的時候就喝口酒休息會。

講完那些古老的規定,他又說道:“所有人按順序排好隊上來領一本書,然後由我來給你們寫上名字。”

剛坐下他們又不得不再次站了起來,排好了隊伍去領書。到驚語時,他突然說:“老師我的書能不能不寫名字”?

郭有窮雖然答應老友要照顧驚語,但此時也老臉通紅,有點生氣的悶聲道:“我剛才不是說過了嗎?要聽老師的。”

其他孩子看到老師這樣,有害怕老師飆牽連到自己的,也有幸災樂禍的在一旁看戲的,可能也有為他暗自擔憂的。

驚語又怯懦懦的說:“我想回去讓我母親給我寫名字”。聲音小了許多,顯然也有點害怕。

聽到這郭有窮臉色好了很多,他也許也知道蔣氏的情況。緩了口氣就說:“哦,這樣啊,看在你一片孝心的份上,這次就算了,明天來時讓我檢查一下你的書,回座位上吧。”然後給了他一本書。

驚語轉過身,長出一口氣。這時第二個被叫到的小孩湊到驚語旁說:“你好,我叫李大壯,你剛才真牛呀,真有點佩服你,咱倆交個朋友吧”?

驚語淡淡的笑道:“我叫龍驚語,很高興認識你,其實沒什麼,只是憑心而道”。

“好,真是個爽快人,我就喜歡這樣的人,以後要是有人敢欺負你,你就跟我說”,李大壯揮了揮拳頭說。

這個名字和他還真配,比龍驚語高了差不多一頭,並且渾身是肉,估計有驚語的兩倍重,充分顯示了一個壯字。

看著李大壯傻傻的樣子,他笑了,李大壯也跟著笑。兩人的關係也隨之好了很多。

這時左邊傳來一句冷冷的話,讓驚語的心一下涼透了。“一個一歲半才能站起來的廢物有什麼好值得佩服的”?

兩人臉色頓時煞白,尤其是驚語,兩個問號掛在心頭,他是誰?他怎麼知道我小時候的的事?

這時李大壯轉過頭對王志文吼道:“小丫你在說誰呢