“太好了！”張依諾高興的手舞足蹈，她把語文課本收拾好後，輕輕地放在書包裡。

春梅知道，這是她最後一次送張依諾了，她緊緊地拉著她的小手，生怕她突然就要走開。

“老師，你知道嗎？我其實心裡特別難過，您的輔導班我去不成了，連我從小玩到大的朋友張一墨，也要離開我。”張依諾傷心不已地說道。

春梅知道這個張一墨，這個學生性格比較開朗，頭髮長長的，總是扎一個紅色的蝴蝶結，那濃密的眼睫毛像個布娃娃，大大的雙眼皮眼睛，看上去很是漂亮。

張一墨來到輔導班也是她介紹來的，她只上了兩週課，交了二十五元錢，因為張依諾喜歡來她這裡，她便把自己的好友介紹過來。

她們在一起做功課，在一起寫作業，不過，張依諾每天完成老師佈置完的作業，春梅都會認真檢查，幫她補漏查缺。

春梅對她的印象也比較深刻，每天她的媽媽都會抱著她兩歲的小弟弟，算好時間到輔導班接她回家。

每次看到張一墨的媽媽都是形色匆匆的樣子，自從家裡有了小弟弟，對她的輔導也無暇顧及了。

怪不得在別的同學預繳下個月輔導費用的時候，沒有見到張一墨的收費條。

如果不是張依諾所說，她還不知道張一墨要和張依諾分開的情況。

張依諾沒有繼續再說下去，春梅心裡想著，應該是幫著母親回家照顧小弟弟，母親後來改變主意，不想讓她過來了。

或者是因為這裡的條件有限，父母心疼孩子，讓她去別的輔導班了？也不是沒有這個可能。

看到張依諾那小小的身影，眼神中透露出難以忍受的痛苦和憂傷，春梅連忙上前安慰著。

沒想到春梅還沒開口，張依諾的聲音就像小花貓一樣哽咽起來。

這讓她春梅的心裡也感到格外難過，她輕輕擦去張依諾臉上的淚痕，聲色輕柔地說道：“依諾，別難過了！老師理解你此刻的心情。不過，人生就是一場遇見，在這個過程中，你會遇到自己的親人，你形影不離的好朋友，有前行路上指引你的導師，還有素不相識的陌生人，但是，有的人註定就是站臺上的一道風景，不會永遠的陪著你，你要學會自己長大。”

“王老師，你不知道，我們倆從幼兒園的時候，就在一個班，從小班——中班——大班——學前班，再到縣裡的小學，從一年級到二年級，認識我們的朋友，都說俺倆的名字像，以為我們是姐妹。”張依諾向春梅訴說著她和張一墨之間的深厚友誼。

張依諾？張一墨？春梅饒有興致地重複著這兩個名字，別人不是親生姐妹都可以相處的這麼好，她反而羨慕起同學們之間純粹的夥伴關係，忍不住想到自己的哥哥——春陽，總是視她如敵人一般的存在。

春陽看自己的目光裡不光充滿著憤恨與不滿，背地裡乾的那些事還讓春梅心生痛意。

她仔細地聆聽著張依諾和張一墨之間的故事，也讓她想到了自己的朋友。

從小學到高中畢業，她唯一的朋友就是——宋博洋，既是老師，又是朋友，那個在她無助時，給她出主意想辦法的人；那個在她處於黑暗時刻，給她力量又帶給她安慰的人。

而李大柱卻是她深愛的人。

她已經是夠可憐的人了，在學校被孤立被排擠，在家裡被當做用來交換利益的商品，在社會上又屢遭碰壁。

是李大柱一次次拯救了她，除了對他充滿感恩，也有他身上的慷慨正義，看到他無父無母，春梅又覺得，他是如此可憐，她心動了。

一來二去的接觸中，讓兩個人的心走的更近，面對他的表白，她不可自控地愛上了李大柱，還有一個理由——他也很帥。

誰料，在活生生的現實面前