能做到規範化管理，做到一對一重點輔導。”

中年婦女聽春梅這樣一說，她倒覺得可以嘗試一下，繼而，嚴厲的目光望著自己的女兒。

女孩用胖乎乎的小手扯著中年婦女的衣角說道：“我不想去以前的那個輔導班，那個老師兇巴巴的，我不喜歡她，這個老師看著很親切，我想來這裡。”

“那就這樣定了，以後，你就不再去以前的輔導班了，就來王老師這裡。”

春梅看著眼前的這個小女孩，想到了在幼兒園大班的時候，教過的馮招財，也是這麼扭捏。

春梅摸了摸她的頭說：“你叫什麼名字啊？今年上幾年級？”

看著眼前這位老師親切的目光，她不再有什麼膽怯，眼睛機靈的轉動了一圈：“我叫張依諾，二年級。

“依諾，這名字真好聽，從今天開始，你就是咱們文曲星輔導班的正式輔導學生了。”春梅親切地望著張依諾，拉著她的小手說道。

張依諾眉飛色舞地點了點頭。

中年婦女把五十元錢塞到了春梅的手裡，她寫著收據，眼睛裡閃爍著喜悅的光。

想到自己畢業之後，對教師這份工作的熱愛，四處碰壁，她依然沒有放棄心中的夢想，創辦了文曲星輔導班。

這裡面的艱難與辛酸，只有親身經歷過了，才體會到多麼的不容易。

這也是她的第一個學生，這是家長的期許和渴望。春梅目送著她們遠去的背影，心中感慨萬分。

第二天，張依諾放學之後，第一個揹著書包來到了輔導班，手裡拿了兩個肉包子遞到了春梅的手裡。

張依諾仰著小臉：“老師，這是我送給你的。”

“老師不餓，你吃。”春梅的笑容洋溢在臉上。

“那咱倆一人吃一口，媽媽給我的，我捨不得，想讓你和我一塊分享。”張依諾童稚的聲音傳來。

春梅看到張依諾懂事的樣子，眼中閃爍著晶瑩的淚花，原來在孩子們的心裡，喜歡一個老師就是這麼簡單，甚至不需要任何理由。

雖然她寫作業的速度太慢，基礎知識不夠牢固，但是，她背書方面的速度很快，春梅結合她的性格特徵，因地制宜制定了一個學習計劃，為她輔導答疑。

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