十六歲，自己就成了別人仰慕的大作家了！

雖然一時有些不太適應，可在文學上的一舉成名，還是比少年英雄那樣的成名更吸引趙海！

補習班的課程內容，小部分是複習高中的各門課文，大部分是做題。各位任課老師，將十八年前的每屆高考試題，統統集中了起來，指導和督促大家，反覆地做。

同時，任課老師還從各種資料中搜集、甄選了一些高難度的題和比較偏僻的題，讓大家一一做出來。

老師講，熟能生巧，做題多了，自然就能在高考中得心應手，遊刃有餘。

華國高中的各科功課，趙海早在年前就複習得滾瓜爛熟了。那些歷屆高考題，他也和孫小胖、趙河一起，在鄭美芳的指導下，做了其中的一大部分。

因此，補習班的學習，對趙海來說，就顯得有些輕鬆自在了。

各科老師講課的時候，礙於課堂紀律和浪子回頭的光輝形象，趙海只能端正地坐著，裝出一副認真聽講的樣子。

而實際上呢，趙海的腦海裡，卻在不斷地回憶前世讀過的那些新時期剛開始時的有名小說，琢磨著下一篇小說，應該抄襲哪一篇。

經過幾天的反覆思考和研究，趙海決定寄給《黃土文學》的第二篇小說，選前世傷痕文學的另一篇代表作、盧新華的《傷痕》。

傷痕文學是趙海前世70年代末到80年代初在中國文壇佔據主導地位的一種文學現象。它就得名於盧新華以特殊時期中知青生活為題材的這個短篇小說《傷痕》。

自習課和課外活動的時候，趙海就奮筆疾書，把選定的《傷痕》，重新組織和修改，默寫到筆記本上。晚上回到家中，趙海再將它工工整整地抄寫到稿紙上。

第一百九十章　大炸彈

孫小胖拿出的那本《黃土文學》，就像是朝教室裡扔的一顆大炸彈，不但把孫軍和錢金寶的臉面轟成了渣，使得他倆無地自容，還把宮潔和所有的同學都震倒了！

在此時的華國，寫作文章，是最受人尊重的職業之一。寫作發表文章，不但能揚名，而且，還可獲取不菲的收入！

一般報刊千字二十元的稿酬，相比大多數工人每月三、四十元的工資來說，是極其可觀的。

在報紙上發表一篇幾十個字的小通訊報道，都會引起周圍人的敬仰，那些經常在各級報刊上發表大作的詩人和作家們，就更顯得高人一等了。

宮潔寫了四十多年文章，只在教育系統的報刊和省級會報上發表過十餘篇小散文。她也曾寫過幾個短篇小說，投寄到國家級的報刊上，可都泥牛入海無訊息。

華國文學藝術聯合會和華國作家協會合辦的《黃土文學》，是華國文學的最高殿堂，在它上面發表作品，是宮潔這輩子想都不敢想的事情。

可趙海，卻不但在《黃土文學》上發表了小說，而且，還是頭題，還附帶了編輯的評論，還附帶了作者的照片和簡介！這是多麼讓人難以置信的事情啊！

在愛好文學、並常覺著自己是個文人的宮潔看來，趙海獲得資格考第二名和摸底考總分及各科第一名雖然神奇，但還是能勉強接受的。

可是，趙海在《黃土文學》上以頭題位置發表近萬字的小說，就讓她目瞪口呆、萬分震驚了！

宮潔快速地看著《班主任》這篇小說，想到它的作者就是自己的學生，他此時就坐在教室裡注視著她，於是，她興奮得眼淚都流出來了！

往日對趙海的厭惡，已經煙消雲散，一種羨慕甚至崇拜的感覺，不可抑制地冒出宮潔的心田。

教室裡，許多同學都在喊——

“宮老師，你拿的那本刊物上，真有趙海寫的小說嗎？”

“宮老師，那本刊物，就是國家級的文學月刊《黃