沉默片刻，沒有任何人舉手。

黃狩清楚，這個班確實有那麼幾個與此事無關的人，但是他們要麼有負罪感，要麼是景山的好友，這次的事件既然是尋找景山的死因，他們不可能離開。

“看來沒人無辜啊，或者說是沒有這個勇氣啊。那麼進入下一個問題，也是最後的了。”

西崎颯真問道：“最後的問題，我們到底什麼時候可以離開？”

“總算是問了個對你們而言比較實在點的問題了。”黃狩笑道，“這個問題其實你們柊老師第一天就告訴你們的，這件事情要在畢業前解決，沒聽懂嗎？”

難道說......西崎颯真明白過來，連忙道：“柊老師和助教的意思是說最遲也會在畢業日前放了我們嗎？3月10日，還有9天嗎”

“可別忘了前提了啊，得解決這個事情，即景山澪奈，你們的同學為什麼要死？等你們懂了這個問題的完整答案後，你們也就能離開了，提前理解自然也能提前離開。”

“噢，還個前提，那時候你們還活著。”

本來得知了確定日期，學生開始有些喜悅的心情又被這句給潑涼了。

就不能讓他們高興會兒嗎，都不超過半分鐘的。

看著被他調侃得情緒起起落落，個別都有些神經質的學生們，黃狩輕笑道：“哼，別怪我打擊你們，你們這幫人最擅長的就給點陽光就燦爛，讓你們多開心會兒我怕你們又飄了。”

“最後的問題也問完了，免費給你們提供個建議吧。”黃狩拿起平板，準備離開前提供最後的建議，“在這裡你們是一個集體，做事（作死）前最後考慮清楚後果和連帶責任，你們最需要解決就是我們給你們出的課題，完成了就能順順利利活著離開。在這裡你們不是被害者，你們是加害者，別騙自己多無辜，直視你們的問題，你們害死了你們的同學，現在的你們在這裡最重要的是贖罪。”

黃狩走到門口，剛要出門，像是想起來什麼，扭頭說道：“對了，還有個事，今天的課題是讓那人出來自首，記住這個重點哦。這是你們老師讓我提醒你們的。”

說罷，黃狩便離開了教室。

隨著教室門的關閉，留下面面相覷的學生們各自討論。

.......

當回到美術準備室時，黃狩看到柊一颯，說：“那個洞補好了啊。”

“嗯，已經補好了，基本上沒什麼問題了。”柊一颯笑著回應著，“剛才的解答環節很不錯哦，而且面對學生們很有威嚴呢，看來你很適合當助教嘛。”

聽到柊一颯的調侃，黃狩忍不住撇了撇嘴：“威嚴有點好聽了，站你學生們的角度，應該是惡毒吧。”

“嘛，畢竟沒有攻擊性的話，他們可不會那麼乖乖聽你說話的。”柊一颯安慰道，然後轉到了另一個話題上，“那麼，你的事情怎麼樣了，測試如何？”

“嗯，試了下，初步瞭解些。”黃狩回道。

和全班人待了一上午，黃狩也不是沒幹些私事的。

系統的使用目前工作列和積分商店都算有點使用經驗了，但是圓夢契約還是沒用過的。

從早課開始，黃狩便開啟了圓夢契約的功能，開啟的那一刻，黃狩眼前浮現出了一個面板，簡潔明瞭顯示2個功能：1、已籤契約欄；2、鑑定；3定製契約。

默唸已籤契約後顯示數量為0，而使用鑑定時，黃狩眼中世界呈現出了另一番景象。

只見全部人頭上都顯示了個鑑定字樣標識，心中選中便可展示選中者所擁有的可交易面板。

透過鑑定全班學生後，黃狩做了初步判斷，這是這個人擁有的一切!

鑑定後他看到了每個人擁有的能力，知識，天賦，物品，財富，甚至還