嘛？

聽到楚揚的話，劉文浩的臉上露出了感激的笑容，不過還是解釋道：“不是財政局的問題，說實話這樓真該重建了，不過楚縣你也知道，現在中央正在大力整頓辦公用房，所有機關事業單位的辦公樓的興建，現在全都停下來了，現在誰要是再建，那不是犯錯誤嗎？”。

“扯淡！中央整頓辦公用房，那是為了反腐倡廉，可沒說讓人都住在危房裡，更不是搞一刀切！老劉，你以為你這樣就是清廉嗎？錯，你這是拿全機關人的生命開玩笑！”楚揚毫不客氣地批評道。

“是……是……楚縣您批評的對，批評的對……”聽到楚揚這頓罵，劉文浩臉上的笑容也消失了，一個勁地做起了檢討，可是心裡那彆扭勁就別提了。

停止一切辦公用房的建設，那是省裡的意思，他一個小小的教育局長敢抗命嗎？再說了就算是打報告，恐怕財政局也不會理會吧，縣裡財政這麼困難，哪裡還有錢？就算是有錢，也得先緊著那些重要的大局投入，教育局就是一個光花錢不出錢的地方，領導能往這裡投錢？

“算了，這事兒的責任也不全在你，我剛剛的話也有點欠考慮。行了這事兒你別管了，我來替你弄，你先彙報吧。”楚揚批評了一番之後，自己轉念一想，也是明白了劉文浩的難處，又把話說了回來。他可不像是一些領導好面子，明明自己說錯話了偏還在那裡硬挺著，那樣只會讓下屬心裡看不起你，實在很沒意思。

“好好，楚縣，那我就開始了？”劉文浩沒想到楚縣還能給自己道歉，頓時心裡的不舒服少了許多，同時對這位年輕的領導的人品，又多了一分敬重。

他把楚揚讓到主位到，隨即帶著局裡一眾領導班子成員坐下，拿出稿子彙報了起來。

“中縣教育局共有行政編制38個，事業編制26個，工勤編制1個，實有行政人員41人，事業人員24人，工勤人員2人，超編的三位行政人員屬於局裡已經退居二線的老領導。局班子成員十一名，行政科室6個，事業科室9個……”

伴隨著劉文浩的彙報，中縣教育局的情況在楚揚的腦子裡快速形成了一個印象。

麻雀不大，五臟俱全。聽完這段彙報，楚揚更深地理解了這句話的意思。一個小小的縣教育局，裡面的行政科室和事業科室加在一起，就多達十多個。在沒有來這裡以前，楚揚對教育局的瞭解，還只停留在“教育局就是管學校的”這樣的概念上，等他聽了那些所謂的“人事股”、“教育股”、“辦公室”、“安全辦”、“勤工儉學”、“職業成人教育股”、“教研室”、“信心中心”、“黨辦”、“招生辦”等之類的名稱的時候，才總算了解了這一個小小的教育局裡，究竟承載了多少的業務量！看來，任何一行都不能小看，平凡無奇的表象之下，往往隱藏著海量的細節。

劉文浩繼續彙報著。

“全縣共有高中四所，中小學校142所，其中初中39所，小學103所，幼兒園12所，共有在職教職員工5824人……”…

聽著劉文浩的彙報，楚揚慢慢對中縣的教育情況有了一個大致的瞭解。以前總聽那些機關裡的人說，教育是地方財政支出中所佔比例最大的一塊，現在接觸到這些實際的數字，楚揚才更深刻地感受到這一點。全縣的財政供養人員一共也才不過一萬兩千餘人，教育就佔去了小一半。而教育的產出是人才，用經濟的角度去看，這一塊兒的回報又是最慢最不明顯的，難怪對教育的投入力度一直不大了。對於這麼大一塊無底洞，以那單薄可憐的地方財政而言，實在是力不從心。

楚揚雖然不分管財政這一塊，不過李明哲是一把縣長，後者對他什麼都不隱瞞，曾經有一次在私下的飯局上對他大發牢騷，他的記憶尤其深刻。

“老大，你說說，這麼大的一個縣