前的一天，幼兒園的董老師突然跑來說，小豐偷了老師的大門鑰匙，趁老師不注意，開啟門跑出去了，老師到處找遍了找不到。他和妻子，也就是小豐的媽媽一聽急的要命，招呼了親戚朋友一起找。

最終，在鎮子西頭的西耳河邊，找到了小豐的一雙塑膠涼鞋，還有那串丟失的鑰匙。

西耳河是條陰險的河，河岸很淺，石頭下很多螃蟹。距河岸一米遠，河床驟深，成人足以沒頂。人人都在互相警告不要踏進西耳河的河水，卻是每年都有生命被吞噬。

老莫夫婦瘋了，跳進河裡撈，沿著河岸一遍遍找。然而幾天過去，幾乎把直至下游的幾十裡河床寸寸摸了個遍，女兒卻活不見人，死不見屍。

於是又抱了一線希望，希望小豐是被人救了。四處打聽。整天奔波著到處尋找，甚至找到外省去。

兩年過去，毫無線索。小豐的媽媽在絕望和勞累中落下病根，一年前，懷恨而去。

萬萬沒想到，他們苦苦尋找的女兒不曾離開，一直在這沙子底下，靜靜的等待父母來找她。

老莫抬起臉，看著我：“告訴我，小豐是怎麼死的？”

這時，教室那邊突然傳出一聲驚叫，是檢視現場的警察發出的。

人們趕緊圍過去看。

一個人懸掛在教室的房樑上，飄飄蕩蕩。

是劉老師，她吊死了自己。

罪孽

桌子上擺了一張紙，是劉老師上吊前寫下的，詳細的敘述了事情的經過。

“三年來，我沒睡過一個好覺，一閉眼，就看到小豐在眼前，忽而又唱又跳，忽而天真的問：老師，你為什麼殺我？

那天，室外活動時，小豐從滑梯上掉了下來，當場摔的昏死過去。沒有呼吸，沒有心跳。我和剛分配來的董老師給她做人工呼吸，卻一點用也沒有。我急忙抱著要上醫院，卻被董老師攔住了。她說：這孩子已經死了！救不了了！這事如果傳出去，我們都完了！我好不容易得到這份工作，這下子這輩子全完了！你一輩子兢兢業業，工作，名聲，身份，也全都會失去！

我說：那能怎麼辦呢？事情已經發生了！

她說：不，只要我們努力，就可以保住自己！

我不明白她的意思。她又說：反正孩子已經死了，無法挽回，何必把我們兩個搭進去！

我完全慌亂了，不知如何是好，只能問：那你說怎麼辦？

她說：把孩子屍體藏起來，然後告訴家長她自己跑出去了。晚上再找地方把屍體埋掉！

我猶豫了一會，想我一生為人師表，受人尊重，卻辜負家長的重託，沒看好人家的孩子，小豐的父母，一定會把我生吞了。又想到家裡孩子尚在讀書，父母病重，丈夫收入微薄，我如果失去工作，怎麼養活一家老小？一念之差，居然答應了董老師的提議。

於是，我們把小豐藏在雜物間裡，用雜物蓋住。然後脫下她的涼鞋，連同幼兒園大門的鑰匙，放在西耳河邊。偽造出孩子下水玩耍，失足落水的假象。對於目睹小豐摔到的孩子們，連哄帶嚇，不準把那天的事說出去。

這才由董老師告訴家長，小豐偷了老師的鑰匙跑出去了，並裝著著急的樣子幫忙找了一天……

晚上，我和董老師商量著把小豐埋在哪裡。外面月黑風高，我們兩個女人，做這毀屍滅跡的事，實在是害怕。於是決定就埋在幼兒園的院子裡。拿了一把鐵鍬想挖個坑，我們力氣小，土硬的地方挖不動，於是選擇了比較好挖的沙坑。

我們輪流動手，很快挖了很深。我把小豐放了進去，當時還想，孩子，對不住了，欠你的來生再還。

接下來動手掩埋。剛扒進去幾鍬土，突然聽到，坑底傳來虛弱的哭聲！

我們兩個差