上午的課程彭思學壓根就是心不在焉，全程都在考慮如何哄好劉思曼。這個屬於他的知識盲區，得罪女人他比較擅長，討好女人他不會呀。

“彭思學，你覺得老師的脾氣好不好。”新來的語文老師田陽新和顏悅色地問道。

李晨旭見彭思學沒有反應，趕緊推了他兩下。

“你推我幹什麼。”彭思學低著頭側看李晨旭。

“田老師叫你呢。”李晨旭無奈只好作聲。

田陽新老師一個剛畢業的新老師，其實也是年輕氣盛，此時已經快要控制不住自己了。

“對不起，田老師，我剛才走神了。”彭思學趕緊站起來道歉。

“知錯若能改你就還是個好孩子。不過我很好奇，劉思曼同學的後背真的就這麼好看，上課都半小時了，你眼珠都沒轉一下。

還有一點我真的有點不能忍，可是我還是忍了。我語文課你到現在開啟的還是數學課本，語文已經不配你看一眼了。我能忍下去的唯一理由就是你好歹開啟了一本書。”田老師說道。

“對不起老師，下次不會了。”彭思學再次道歉。

“可是我受到的傷害已經存在了。要不然你試試在數學課上開啟語文課本。”田陽新老師見彭思學只是機械性道歉，沒有一點真誠非常不滿意。

“對不起，老師我錯了。”

“見到你你這復讀機一般的表達，我突然感覺壓力好大。在語文的教學上，恐怕任重而道遠。你坐下吧，也快下課了，你也別翻出語文課本了，就這樣吧。”田陽新老師手中的粉筆在不知不覺中已經被捏斷了。

師生尷尬的氣氛在下課鈴聲中結束，彭思學鬆了一口氣。

“思學，其實我一點都沒生你的氣，你上課好好聽課好不好。”劉思曼轉過身，對彭思學說道。

“當然，可是我剛才想了六種哄你的方法，你都不生氣了，那我這不白費功夫。”彭思學懊惱道。

“你可以先記在日記本上，下次在用。以你的本事，我覺得你很快就能用上這些方法，可能還不太夠。”劉思曼說道。

“你就不好奇是哪六種方法嗎？”彭思學問道。

“我不用好奇，反正要不了多久你都會用。”劉思曼篤定道。

“小曼，你太小看我了。我說話一向都很好聽，反而你現在說話越來越難聽了。”彭思學說道。

“但我長的好看。”劉思曼不以為意道。

“長的好看就能為所欲為？顏值難道就是正義。我也長得好看，我驕傲了嗎？我肆意妄為了嗎？”彭思學憤憤不平，因為想著還得幫師妹送信給李乘風。

“你優秀，你熱心，你樂於助人，記住信使要以使命必達為目標。小學生的信你可別忘了送去給李乘風。”劉思曼說道。

李晨旭本來津津有味地欣賞彭劉大戰，沒想到還有意外驚喜，還有李乘風這個發小的瓜。

“有瓜吃呀，還是瘋子的瓜，保熟嗎？”

彭思學白了李晨旭一眼，說道：“你是華強附體了嗎？包甜。”

最後一節課以前大家總是顯得很漫長，現在十四班已經沒這個感覺了。食堂的飯他們也不是天天去吃了，一個麵包或者一碗泡麵就打發了午餐。

只要不去食堂，總能省下很多時間。畢竟食堂排起隊來，無窮無盡。如果哪個班的老師稍微拖堂幾分鐘，那這個班的學生就太難了。

泡麵和麵包都不是彭思學喜歡的食物，米飯才是。反正彭思學有吃飯的時間，而且他總能成功說服劉思曼一起去吃午飯。理由就是“磨刀不誤砍柴工”。

往往最有效的方法都是最樸素的，劉思曼實在經不住彭思學在那一動不動地盯著她，直到她同意一起去食堂吃飯。