誓旦旦地向周圍地人做著說明。

一陣亂哄哄的討論之後。大家地意見趨於統一：看來，決鬥的事兒是真的。

“好啦，決鬥的時間定在下午四點，一方是早有威名的劍術高手，一方是新崛起的後起之秀，一場龍爭虎鬥，想必大家對於這次決鬥的結果極為關注。為了讓大家更有興趣，也為了給大家創造一個賺點兒零花錢地機會，我們學生會經研究決定開設賭盤，初步設定潘卡拉老師一賠二，傑瑞一賠四，歡迎大家前來投注。多投多得，少投少得，不投不得。機會就在你們眼前，有頭腦，有智慧的你們絕不會放過這個機會！大家來吧！”高聲吆喝以後，這名學員從桌子上跳了下來，後面幾個同伴早已展開準備好的橫幅，橫幅上面粘著的白紙上用粗大的炭筆寫著決鬥雙方的賠率：看來，類似這樣地工作學生會沒少做過，不論操作程式還是事先準備工作都很熟練。

“我買潘卡拉老師二十枚銀幣。”

“我買潘卡拉老師十枚銀幣。”

只要賭盤一開就絕不會冷場，上得起騎士學院的人有幾個是沒錢的主兒，立刻，一大幫人將小小地兩張桌子圍了起來，這位十枚銀幣，那位二十枚銀幣，把個收錢做記錄的人忙得是不可開交。

“喂，你們怎麼都買潘卡拉老師？再這麼下去我只能把賠率改了！”設賭的學生會幹部大聲叫了起來：

設賭局的最怕一邊倒，萬一一個走眼，不要說賺錢，恐怕連褲子都得賠進去，而這，也是為什麼對決鬥的雙方要設定不一致的賠率，目的就是用利益的槓桿讓一部分人投注在相對較弱的一邊，這樣雖然會使賺的錢少些，但卻能保證自已絕不會虧損。

“哈，你當我們傻呀？傑瑞雖然實力不弱，但再怎麼強也不可能強過潘卡拉老師，誰押注不往把握大的一邊押，鬼才喜歡賠錢玩呢。”有人笑著調侃道。

“好好，你聰明。喂，快點把賠率改了，潘卡拉老師一賠一，傑瑞一賠八。”看到桌子抽屜裡滿滿的一堆銀幣足有數百幣，學生會幹部趕緊吩咐改牌子。

不過就算這樣，看好潘卡拉的人還是送送多於另一方，兩位辦理手續的學員一位是忙的要死，一位是閒的可以拍蚊子玩，一鬆一緊兩相對照，看得學生會幹部是連連搖頭，心裡一個勁兒犯急。

“我們倆押傑瑞，二十枚金枚。”就在那位學生會幹部琢磨著是不是再改賠率的時候，一高一矮，一壯一瘦兩名學員來到了掛著傑瑞名字的這張桌前，金光閃閃，兩摞金幣放在了辦事員眼前。

“好好，快，快登記。”學生會幹部一見心中大喜，連忙催促著手下人快點工作，生怕兩位大客戶改了主意轉到另一桌上。

“喂，弗蘭克，莫西那，你們倆就算有錢也沒必要打水漂兒玩呀，快過來，別犯傻了，這場決鬥傑瑞贏不了的。”果然，立刻有認識這兩個人的學員大聲勸了起來。

“呵，謝謝你的關心啦。但決鬥還沒開始，誰贏誰輸還不一定呢。對於傑瑞，我們有信心。”把收據揣進懷中，高個青年笑著答了一句之後兩個人擠出人群，很快便消失在主樓遠處。

“哈哈，還真有腦子少根弦的。”背後，一陣陣笑聲響起：顯然在大多數人的眼中，這兩個人就是專門給自已送錢來的。

第三卷

第二百一十章　好的建議

第二百一十章好的建議

騎士學院的教師大體可以分為兩類，一類在學院工作多年，是學院正式在冊的教師，在學院內有自已的家庭和獨立的住所，另一類則是象科爾那這樣的實習教師，他們或者是在騎士學院的資歷尚淺需要時間考驗，或者能力有限並不足以轉正，無論是哪一種只能暫時先住在教師宿中，條件自是比正式教師差些。

不過話雖如此，騎士學院對這些實習